खेल में खिलाड़ियों की 2 टीमें शामिल होती हैं (ग्रेड 8–9)। खेल से एक सप्ताह पहले, टीमों को एक कप्तान चुनने, अपनी टीम के लिए एक नाम और खिलाड़ियों के लिए प्रतीक के साथ आने और टीम के नाम के साथ प्लेट बनाने का काम दिया जाता है। खेल से 3 दिन पहले, दोनों टीमें पहेली को सुलझाने के नियमों से परिचित हो जाती हैं, सारथी, विपर्यय, मेटाग्राम को हल करने का प्रशिक्षण लेती हैं।

खेल में 2 नेताओं की आवश्यकता होती है। 1 प्रस्तुतकर्ता को स्लाइड के साथ काम करना चाहिए, खिलाड़ियों द्वारा चुने गए कार्यों की शर्तों को पढ़ना चाहिए। दूसरे नेता को पूरे खेल का नेतृत्व करना चाहिए। इसके अलावा, आपको 2 लोगों की आवश्यकता है जो मनोरंजक प्रयोगों और तरकीबों का प्रदर्शन करें।

दर्शकों के रूप में, आप कक्षा 8-9, 11 के सभी लोगों को कार्यक्रम में आमंत्रित कर सकते हैं।

"विपरीत 30" और "चाराडे 20" के बाद जादू के करतब दिखाए जाते हैं।

"Rebuses 25" का उत्तर देने के बाद, एक मनोरंजक अनुभव "अग्निरोधक स्कार्फ" प्रदर्शित किया जाता है।

"मेटाग्राम 50" के उत्तर के बाद मनोरंजक अनुभव "ज्वालामुखी" का प्रदर्शन किया जाता है।

उद्देश्य: छात्रों की शैक्षिक और संज्ञानात्मक और सूचना और संचार क्षमता विकसित करना, रसायन विज्ञान के विषय में संज्ञानात्मक रुचि; शिक्षित संगठन, जिम्मेदारी, एक समूह में काम करने की क्षमता।

उपकरण: इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुति "रासायनिक पहेली का बहुरूपदर्शक", टीम नेमप्लेट, खिलाड़ियों के लिए प्रतीक, ऑब्जेक्ट टेबल, हीटिंग डिवाइस, शिलालेख "गुड लक" के साथ कागज (शिलालेख एक ग्लास रॉड का उपयोग करके पतला सल्फ्यूरिक एसिड के साथ एक दिन पहले बनाया गया था), पानी के साथ क्रिस्टलाइज़र, एथिल अल्कोहल के साथ क्रिस्टलाइज़र, एक रूमाल, एक कांच की छड़, अमोनियम डाइक्रोमेट (क्रिस्टल), चाल के लिए: रासायनिक तत्वों की आवर्त सारणी, तत्वों के संकेतों के साथ एक पोस्टर Na, O, H। तालिकाओं पर, टीमों को दिया गया: आवर्त सारणी, एक मुद्रित खेल का मैदान, प्रत्येक खिलाड़ी के लिए कागज की चादरें, कलम।

प्रस्तुतकर्ता 1: प्रिय मित्रों! हम "रासायनिक पहेली के बहुरूपदर्शक" खेल शुरू कर रहे हैं। आज हमारे पास खेल में 2 टीमें हैं। आइए हमारे खिलाड़ियों को नमस्ते कहें! (टीमों और कप्तानों का परिचय।)

आइए अब खेल के नियमों से परिचित हो जाते हैं। हमारे पास खेल का मैदान है। इसमें 5 नामांकन शामिल हैं: "बस पहेलियों", "विपरीत", "पहेलियाँ", "चाराड्स", "मेटाग्राम"।

प्रस्तुतकर्ता 2: प्रत्येक नामांकन को अलग-अलग जटिलता के 5 कार्यों द्वारा दर्शाया गया है। कार्य की कठिनाई का अंदाजा उसके कोड नंबर से लगाया जा सकता है: जितनी बड़ी संख्या, उतना ही कठिन कार्य और, तदनुसार, टीम अधिक अंक अर्जित करेगी यदि वे सही उत्तर देते हैं। टीमें बारी-बारी से एक कार्य का चयन करती हैं, नामांकन का नामकरण और कार्य का नंबर-कोड (सही उत्तर के लिए अंकों का योग), उदाहरण के लिए, "रिब्यूज़ 10"। प्रत्येक कार्य को पूरा करने के लिए आपके पास 1 मिनट है। यदि टीम इस समय से पहले जवाब दे सकती है, तो कप्तान संकेत देता है और टीम समय से पहले जवाब देती है। एक प्रारंभिक उत्तर, यदि सही है, तो टीम के प्रत्येक सदस्य को एक आश्चर्यजनक पुरस्कार मिलेगा, जो खिलाड़ियों को खेल के अंत में मिलेगा। यदि प्रारंभिक उत्तर गलत है, तो पहेली प्रश्न का उत्तर देने का अधिकार विरोधी टीम को जाता है। टीमों के पास टेबल पर कागज के खेल के मैदान हैं। कृपया उनमें उन कार्यों को चिह्नित करें जिन्हें पहले ही चुना जा चुका है ताकि कोई दोहराव न हो।

सबसे पहले किस टीम का चयन किया जाएगा, हम लॉटरी से तय करेंगे (कप्तान ड्रा में भाग लेते हैं)।

होस्ट 1: और अब आइए नामांकन से परिचित हों। सबसे आसान नामांकन "बस पहेलियों" और "पहेलियाँ" हैं। नामांकन "एनाग्राम", "चाराड्स", "मेटाग्राम" अधिक कठिन कार्यों द्वारा प्रस्तुत किए जाते हैं, लेकिन यदि सफल होते हैं, तो वे टीमों को प्रभावशाली अंक दिलाएंगे।

नामांकन "जस्ट पहेलियों" में क्लासिक रूप में 5 सरल रासायनिक पहेलियां हैं। वे रासायनिक तत्वों और सरल पदार्थों से निपटते हैं। "पहेली" नामांकन में, खिलाड़ियों को ऐसी छवियां पेश की जाएंगी जो रासायनिक तत्वों के नाम छिपाती हैं।

आइए आपको याद दिलाते हैं कि विपर्यय वे पहेलियाँ हैं जिनके उत्तरों में समान अक्षर होते हैं. उदाहरण के लिए, फ्लास्क और ग्लास शब्द विपर्यय बना सकते हैं। पहेली में एक शब्द का अनुमान लगाने के बाद, आपको अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करने की आवश्यकता है ताकि आपको एक नया शब्द मिल सके। आपको अपने उत्तर में दोनों शब्दों को शामिल करना होगा।

प्रस्तुतकर्ता 2: नामांकन में "चारेड्स"तुम सुनोगे पहेलियों, जिनके उत्तर भागों में हल किए गए हैं।उदाहरण के लिए, दो शब्द MOUSE और YAK, एक दूसरे से जुड़कर, पूरा शब्द ARSENIC बनाते हैं। मेटाग्राम पहेलियां हैं जिनमें अलग-अलग शब्द एन्क्रिप्ट किए जाते हैं, जिसमें समान संख्या में अक्षर होते हैं।मेटाग्राम के शब्दों में से एक का अनुमान लगाने के बाद, आपको इसमें एक या एक से अधिक अक्षरों को बदलने की जरूरत है ताकि आपको पहेली के अर्थ के अनुसार एक नया शब्द मिल सके।

प्रिय खिलाड़ियों! टिप्पणी! यदि आप प्रश्न क्षेत्र पर "मुस्कान" इमोटिकॉन देखते हैं, तो कार्य पूरा करने के बाद आपको फोकस दिखाया जाएगा। कार्य मैदान पर लाल बादल के साथ चिह्नित हैं, जिसके बाद आपको एक मनोरंजक अनुभव का प्रदर्शन किया जाएगा। और हमारे दसवें-ग्रेडर इल्या कोन्स्टेंटिनोव और फेडर समरकिन आपके लिए करेंगे (दर्शकों को नमन)

कॉन्स्टेंटिनोव: दोस्तों! कल मुझे हमारे स्कूल के मेलबॉक्स में हमारी टीमों को संबोधित एक असामान्य लिफाफा मिला। इसका कोई वापसी पता नहीं है। लेकिन सबसे आश्चर्यजनक बात यह है कि लिफाफे में कागज की एक खाली शीट है!

समरकिन: कुछ खास नहीं! यह सिर्फ रासायनिक स्याही से लिखा गया एक पत्र है। इस तरह के पत्र को पढ़ने के लिए इसे गर्म करना होगा। नज़र! ("गुप्त पत्र" प्रयोग का प्रदर्शन।) शिलालेख "गुड लक" शीट पर दिखाई दिया। मैं पत्र के अज्ञात लेखक के साथ जुड़ता हूं और सभी खिलाड़ियों को आज के खेल में शुभकामनाएं देता हूं।

सिर्फ पहेलियों 5

मिश्र धातु प्रौद्योगिकी में आवेदन मिला
एक टिकाऊ और हल्के धातु की तरह
और विमान में
उन्होंने महत्वपूर्ण स्थान प्राप्त किया। (एल्यूमीनियम)

सिर्फ पहेलियों 10

लवण में धातु अनेकों का सहारा है,
उसके बिना, हमारे पैर हमें नहीं उठा सकते। (कैल्शियम)

सिर्फ पहेलियों 15

उसे कहते हैं निर्जीव
लेकिन इसके बिना जीवन नहीं बनता है। (नाइट्रोजन)

सिर्फ पहेलियों 20

वह ऑक्सीकरण से नहीं डरता,
प्लास्टिसिटी पार नहीं हुई है,
बिना घुलने वाले अम्ल में
वह हो सकता है।
अनुमान लगाना आसान बनाने के लिए
मैं आपको बता दूं कि वह
ही घुल सकता है
पूरी तरह से "शाही वोदका" में। (सोना)

सिर्फ पहेलियों 25

वह लोगों के लिए भाई की तरह हैं।
कई हज़ार साल पहले
इंटीरियर को रोशन करना
उनकी प्राचीन गुफाएं,
वह पहले से ही जल रहा था।
और वह सजाने के लिए खुश था
देवियों और शूरवीरों की पोशाक,
कोर्ट में क्या चमका...
यदि आप नरम होने का निर्णय लेते हैं,
वह एक नोटबुक में लिखेंगे। (कार्बन, हीरा, ग्रेफाइट, कोयला)

विपर्यय 10

मैं एक ज्वलनशील उत्पाद हूँ,
मैं दलदल में रहता हूँ। (पीट)
लेकिन एक अक्षर है
एक संक्षिप्त शीर्षक में।
उसकी छलांग तेज है -
और सब कुछ बदल गया:
मैं एक तत्व बन गया हूं।
तो चमत्कार हुआ! (फ्लोरीन)

विपर्यय 20

एक तेज लौ में जन्मे
मैं सुस्त और ग्रे हूँ। (राख)
यदि अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित किया जाता है,
मैं लचीला तना बन जाऊंगा। (बेल)

विपर्यय 30

मैं पृथ्वी पर सबसे दुर्लभ गैस हूं। (रेडॉन)
रेडियम और लेड मेरे करीब हैं।
लेकिन मेरे लिए पत्रों को पुनर्व्यवस्थित करें,
और मैं एक कहानी निर्माता हूं। (लोग)

विपर्यय 40

पत्र हमारे सामने टेबल पर हैं।
आइए उन्हें व्यवस्थित करें ताकि वे शब्द बन जाएं।
यहाँ पहला शब्द है - एक आकृति,
कुल मिलाकर इसके चार कोने हैं। (रोम्बस)
और वे दूसरा शब्द इकट्ठा करने में कामयाब रहे,
इसे हलोजन में पाया जाना था। (ब्रोमीन)

विपर्यय 50

क्या चमत्कार है - विपर्यय!
चार शब्द - एक पूरी श्रृंखला!
एक हमें पूरा कार्यक्रम हंसाता है। (विदूषक)
दूसरा सब कुछ बांट देगा। (क्लीवर)
तीसरा उसकी त्वचा से बाहर निकलता है:
वह सभी को खारिज करने की कोशिश करता है। (ढलान)
और चौथा तुरंत कर सकता है
वर्तमान को मापें और सजाएं। (लटकन)

मेरे पहले शब्दांश का अर्थ है बर्बाद। (गिर जाना)
मेरा दूसरा शब्दांश छोटा है। (मल)
मेरा जन्म हरे पौधों में ही हुआ है।
सोचो मैं कौन हूँ? (स्टार्च)

मेरा पहला शब्दांश एक बड़ा वैगन है। (WHO)
नैतिक शक्ति मेरा दूसरा शब्दांश है। (आत्मा)
सामान्य तौर पर, एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हुए,
अदृश्य होते हुए भी मैं सदैव तुम्हारे साथ हूँ। (हवा)

मेरा आधार सूखी घास है, (घास)
दोनों सिरे व्यंजन हैं। (के, एन)
सामान्य तौर पर, मैं एक गैस हूं, प्यारे दोस्तों।
और मैं कौन हूं, मुझे लगता है, आपके लिए स्पष्ट है। (क्सीनन)

मेरा पहला शब्दांश एक पूर्वसर्ग है, (का)
दूसरा शब्दांश एक संदेश है। (समाचार)
मुझे कॉल करने में सक्षम होने के लिए
कनेक्शन याद रखें। (नींबू)

मेटाग्राम 10

जहाज मुझे बायपास करते हैं;
पायलट दिल से जानता है। (फंसे)
यदि L को D द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है,
मैं धातु हो जाऊंगा। (ताँबा)

मेटाग्राम 20

मैं हमारे ग्रह पर एक पहाड़ी क्षेत्र हूँ,
मेरी दौलत हर जगह जानी जाती है। (यूराल)
लेकिन यदि आप L को N से प्रतिस्थापित करते हैं,
ऐक्टिनाइड्स के बीच मुझे ढूँढ़ो। (अरुण ग्रह)

मेटाग्राम 30

दो रासायनिक तत्व
मेटाग्राम में, मैंने आपसे पूछा:
सी एक्स - धातु तत्व, (क्रोमियम)
खैर, बी के साथ - मैं पहले से ही गैर-धातु हूं। (ब्रोमीन)

मेटाग्राम 40

मेंडेलीव ने सबसे पहले मेरी भविष्यवाणी की थी
फ्रांसीसी वैज्ञानिक ने नाम दिया। (गैलियम)
यदि आप इसमें पहला अक्षर बदलते हैं,
आप सिस्टम में जल्दी से मेरा स्थान बदल सकते हैं। (थैलियम)

मेटाग्राम 50

सी एम - इकाई; (कीट)
सी बी - मैं अस्पताल में हूँ; (दर्द)
सी पी - मैं मंच पर हूँ; (भूमिका)
और एसएस मेज पर है। (नमक)
हम कौन हैं? मुझे बताओ!

होस्ट: (विपरीत 30 . के बाद) ) प्रिय मित्रों! अब आपकी आंखों के सामने कोंस्टेंटिनोव इल्या और समरकिन फेडर ( बाहर आओ)शब्द के माध्यम से कुछ दूरी पर विचार संचरण का सत्र आयोजित करेगा।

कॉन्स्टेंटिनोव: एक सत्र आयोजित करने के लिए, दर्शकों में से एक व्यक्ति की आवश्यकता होती है, अधिमानतः एक अच्छा मौखिक रेकनर। क्या कोई चाहता है?

(आठवीं कक्षा के छात्र से परिचित, समरकिन की आंखों पर पट्टी बंधी है)

आठवीं कक्षा के छात्र कोन्स्टेंटिनोव: किसी रासायनिक तत्व के बारे में सोचें और चुपचाप तालिका में एक सूचक के साथ इसे दिखाएं।

कॉन्स्टेंटिनोव से फेडर: फेडर!

(समरकिन के पास, उसके सिर पर हाथ लहराते हुए)। टेलीपैथिक सिग्नल प्राप्त करने पर अपने विचारों को केंद्रित करें।

कोन्स्टेंटिनोव से आठवीं कक्षा तक: तालिका में तत्व की क्रम संख्या ज्ञात करें, लेकिन संख्याओं को ज़ोर से न कहें।

(रोकना)

इसे दो से गुणा करें

(रोकना),

उत्पाद में 5 जोड़ें

(रोकना).

परिणामी राशि को 5 . से गुणा करें

(रोकना).

अब अंतिम परिणाम के 2 बार ज़ोर से बोलें

(समरकिन की आँखें खोलती हैं, समरकिन मेज के पास पहुँचता है)

समरकिन: एक तत्व की कल्पना की गई थी ... (तत्व का नाम देता है और इसे तालिका में दिखाता है) इच्छित तत्व को निर्धारित करने के लिए, यह दर्शक द्वारा नामित संख्या से अंतिम अंक को हटा देता है, और फिर शेष संख्या से 2 घटा देता है। क्रम संख्या की गणना करने के बाद, तालिका में वांछित तत्व ढूंढता है और दर्शकों को एक सूचक के साथ दिखाता है

प्रस्तुतकर्ता 1. (सारदों 20 के बाद) बोर्ड पर रासायनिक तत्वों के संकेत के साथ एक पोस्टर लगाया गया है: एच, ना, ओ।

कॉन्स्टेंटिनोव: प्रिय दोस्तों! अब आप देखेंगे कि टेलीपैथिक संकेत न केवल शब्द के माध्यम से, बल्कि हाथ की गर्मी के माध्यम से भी प्रेषित किया जा सकता है। (समरकिन की आँखें बंद कर देता है).

क्या कोई है जो फेडर की टेलीपैथिक क्षमताओं का परीक्षण करना चाहता है?

(दर्शकों से मिलें)

पोस्टर पर जाएं और चुपचाप तीन रासायनिक तत्वों में से किसी एक को सूचक के साथ दिखाएं। (समरकिन की आँखें खोलती हैं)

समरकिन : पोस्टर पर अपने हाथों से विभिन्न संकेतों को छूता है, जैसे कि वह कुछ महसूस करने की कोशिश कर रहा है, और इस समय वह कॉन्स्टेंटिनोव को ध्यान से सुन रहा है। फोकस कोड: ओ -कौन सा तत्व? ना- अच्छा, क्या विचार था? एच -अब अनुमान लगाओ!

कॉन्स्टेंटिनोव: (स्थिति के आधार पर समरकिन के लिए कोड कहते हैं)

ओ - कौन सा तत्व

ना - अच्छा, इरादा क्या था?

एन - अब अनुमान लगाओ!

समरकिन: ( कोड द्वारा इच्छित तत्व की पहचान करता है। वह उस पर अपना हाथ अधिक देर तक रखती है और जोर से पुकारती है।)

इस तत्व से आती है गर्मी... की कल्पना की थी... ( एक तत्व का नाम)

अंतिम। विजेता का पुरस्कार समारोह।

समझौता ज्ञापन "उशाकोवस्काया माध्यमिक विद्यालय"

रसायन विज्ञान शिक्षक: यू.एन. ज़ुबोवा

वर्ष 2012

गांव उशाकोवोस

1. लेबिरिंथ

वह रास्ता खोजें जो आपको फिनिश लाइन तक ले जाए। ऊपरी बाएँ कक्ष से भूलभुलैया का मार्ग प्रारंभ करें । यदि इस सेल में दर्ज किया गया निर्णय सही है, तो "हाँ" चिह्नित तीर के साथ जारी रखें। यदि यह निर्णय गलत है, तो आपको "नहीं" चिह्नित तीर के साथ आगे बढ़ना चाहिए। भूलभुलैया में दी गई जानकारी को पूरी तरह से आत्मसात करने के लिए, भूलभुलैया की विभिन्न कोशिकाओं को प्रारंभिक के रूप में चुनें।

"हाइड्रोजन"

2. पहेलियाँ

अक्षरों, संख्याओं, रेखाचित्रों, चिह्नों आदि के संयोजन का उपयोग करके रिबस को किसी शब्द या पूरे वाक्य की छवि को कॉल करने की प्रथा है। फलस्वरूप, रिबस - एक पहेली जिसे हल करने के लिए त्वरित बुद्धि, कल्पना और विचार के काम की आवश्यकता होती है।

पहेलियों को हल करने और बनाने के लिए, आपको कुछ नियमों और तकनीकों को जानना होगा जो उनके संकलन में उपयोग की जाती हैं।

1. रिबस में दर्शाए गए सभी ऑब्जेक्ट्स के नाम केवल नाममात्र के मामले में पढ़े जाते हैं।

2. चित्रित वस्तु में एक नहीं, बल्कि दो या अधिक नाम हो सकते हैं, उदाहरण के लिए: "आंख" और "आंख"।

3. यदि किसी वस्तु के नाम पर शब्द के आरंभ में या अंत में एक या दो अक्षरों को त्यागना आवश्यक हो तो उसका प्रयोग किया जाता है।

आकृति, तो इसका मतलब है कि आपको इसके नाम से पहले अक्षर को हटाने की जरूरत है, अगर यह तस्वीर के शीर्ष दाईं ओर है, तो आखिरी वाला। यदि दो अल्पविराम हैं, तो दो अक्षरों को तदनुसार छोड़ दिया जाता है, और इसी तरह।

4. यदि किन्हीं दो वस्तुओं या दो अक्षरों को एक दूसरे में खींचा जाता है, तो उनके नाम "इन" के जोड़ के साथ पढ़े जाते हैं।

5. यदि किसी अक्षर में कोई अन्य अक्षर है, तो वे "से" के जोड़ के साथ पढ़ते हैं।

6. यदि किसी अक्षर या वस्तु के पीछे कोई अन्य अक्षर या वस्तु है, तो आपको "for" जोड़कर पढ़ना होगा।

7. यदि एक अंक या अक्षर दूसरे के नीचे खींचा जाता है, तो आपको "चालू", "ऊपर" या "नीचे" के अतिरिक्त के साथ पढ़ना होगा।

8. यदि किसी पत्र के लिए दूसरा लिखा है, उसके खिलाफ "झुका हुआ" है, तो वे "द्वारा" के अतिरिक्त के साथ पढ़ते हैं।

9. यदि एक अक्षर दूसरे के पास स्थित है, उसके खिलाफ "झुका हुआ" है, तो वे "y" के अतिरिक्त के साथ पढ़ते हैं।

10. यदि वस्तु को उल्टा खींचा जाता है, तो उसका नाम अंत से पढ़ना चाहिए।

11. यदि कोई वस्तु खींची जाती है, और उसके बगल में एक अक्षर लिखा जाता है, और फिर एक अक्षर को काट दिया जाता है, तो इसका मतलब है कि इस अक्षर को परिणामी शब्द से हटा दिया जाना चाहिए। यदि क्रॉस किए गए अक्षर के ऊपर एक और है, तो इसका मतलब है कि क्रॉस किए गए एक को इसके साथ बदलना आवश्यक है।

12. यदि चित्र के आगे अंक 4, 2, 3, 1 हो तो इसका अर्थ है कि चित्र के नाम का चौथा अक्षर शुरुआत में पढ़ा जाता है, फिर दूसरा आदि।

13. विद्रोह में, व्यक्तिगत शब्दांश "डू", "री", "मील", "एफए" को अक्सर संबंधित नोटों के साथ दर्शाया जाता है।

14. चित्रों या प्रतीकों का अर्थ एक के बाद एक अंतराल और विराम चिह्नों के बिना लिखा जाता है। अक्षरों की परिणामी श्रृंखला को अलग-अलग शब्दों में अर्थ से विभाजित किया जाता है जो वाक्यांश बनाते हैं,

इन विद्रोहों में, रासायनिक तत्वों (1, 2, 5), सरल और जटिल पदार्थों (4), साथ ही प्राकृतिक और रासायनिक घटनाओं (3) के नाम एन्क्रिप्ट किए गए हैं।

पहेली के रूप में अन्य रासायनिक तत्वों और घटनाओं के नामों को एन्क्रिप्ट करने का प्रयास करें। इस प्रकार का कार्य छात्रों को घर पर दिया जा सकता है, और फिर कक्षा में उपयोग किया जा सकता है।

नंबर 1: ए) लोहा, बी) नाइट्रोजन, सी) आर्सेनिक, डी) तांबा, ई) सोडियम, एफ) टिन।

№ 6. महान खोज का भविष्य।

इस फटकार में डी.आई. का बयान मेंडेलीव ने अपनी महान खोज के भविष्य के भाग्य के बारे में बताया - आवधिक कानून और रासायनिक तत्वों की आवधिक प्रणाली, जिसने एक उत्कृष्ट रूसी वैज्ञानिक के नाम को अमर कर दिया। रिबस को हल करें और सोचें कि कौन सी वैज्ञानिक खोजें और तथ्य इस विचार का समर्थन करते हैं। 1869 से अब तक कितने रासायनिक तत्वों की खोज की जा चुकी है? 7वें आवर्त को पूरा करने के लिए कितने तत्वों की "आवश्यकता" है?

उत्तर:"भविष्य समय-समय पर कानून को विनाश का खतरा नहीं देता है, लेकिन केवल अधिरचना और विकास का वादा किया जाता है।" № 7. लेखक कौन है? -

उत्तर:"सिस्टम डी.आई. मेंडेलीव परमाणु की इलेक्ट्रॉनिक संरचना के सिद्धांत के विकास में एक मार्गदर्शक सूत्र है ”(नील्स बोहर)।

№ 8. "रीडिंग मेंडेलीव"।

S. Shchipachev की कविता "रीडिंग मेंडेलीव" की दो पंक्तियाँ यहाँ एन्क्रिप्ट की गई हैं। इस पहेली को सुलझाओ; कविता का पूरा पाठ खोजने और उसे पढ़ने का प्रयास करें। इस पर भी विचार करें: क्या यहाँ उद्धृत गद्यांश में कवि वैज्ञानिक रूप से सही है? ऐसी कविताओं की रचना करने का प्रयास करें जो रसायन विज्ञान के नियमों या इसके मुख्य प्रावधानों और सिद्धांतों को प्रतिबिंबित करें।

उत्तर:"सब कुछ - रेत के छोटे दानों से लेकर ग्रहों तक - समान तत्वों से मिलकर बनता है ..."

उत्तर: 1. टिन। 2. एस्टैटिन। 3. वैनेडियम। 4. बिस्मथ। 5. सोडियम। 6. टाइटेनियम।

संख्या 10. धातु और अधातु

उत्तर: 1. निकल। 2. आयोडीन। 3. नाइट्रोजन। 4. बोर। 5. मैंगनीज। 6. सिलिकॉन। 7. आर्सेनिक। 8. कार्बन। 9. जिरकोनियम। 10. आर्गन। 11. तांबा। 12. क्रिप्टन।

3. वर्ग पहेली

1) रासायनिक तत्वों के नाम पर वर्ग पहेली।

नंबर 1। निम्नलिखित रासायनिक तत्वों के रूसी नामों के साथ खाली कोशिकाओं को भरें: Ag, Br, Fe, H, I, O, Sn।

नंबर 2। मुख्य शब्द रसायन विज्ञान से संबंधित पेशा है: 1) सी1, 2) जेडएन, 3) बीआर, 4) के, 5) नी। (रसायनज्ञ।)

2) प्रारंभिक रासायनिक अवधारणाओं की पुनरावृत्ति पर क्रॉसवर्ड(№ 3).

कुंजी शब्द मिश्रण को अलग करने के तरीकों में से एक है। (वाष्पीकरण।)

1. पदार्थों की भौतिक संपत्ति। (रंग।)

2. रासायनिक तत्व के रूप में। (आर्सेनिक।)

3. एक वस्तु जो बच्चों के हाथ में "खतरनाक खिलौना" हो सकती है। (मैचों।)

4. एक वस्तु जो तिपाई से जुड़ी होती है। (पं.)

5. रासायनिक प्रतिक्रियाओं के लिए कांच के बने पदार्थ। (परखनली।)

6. रासायनिक तत्व Zn। (जस्ता।)

7. पदार्थों की भौतिक संपत्ति। (कठोरता।)

8. 2Fe(OH) 3 = Fe 2 O 3 + 3H 2 O - प्रतिक्रिया प्रकार। (अपघटन।)

9. रासायनिक तत्व में। (ईण्डीयुम।)

10. जिस विषय को छानने में प्रयोग किया जाता है।

(फ़िल्टर करें।)

11. रासायनिक तत्व? + सल्फर = इस रासायनिक तत्व का सल्फाइड। (लोहा।)

3) ऑक्सीजन के गुणों पर क्रॉसवर्ड (नंबर 4)।

कुंजी शब्द पृथ्वी की पपड़ी में सबसे आम रासायनिक तत्व का नाम है। (ऑक्सीजन।)

वे पदार्थ जो विभिन्न पदार्थों को ऑक्सीजन में जलाने से प्राप्त होते हैं। (ऑक्साइड।)

4) हाइड्रोजन और एसिड के गुणों पर वर्ग पहेली।

क्रमांक 5. कुंजी शब्द पृथ्वी के सबसे निकट के तारे का नाम है, जिस पर रासायनिक तत्व हाइड्रोजन की प्रधानता होती है। (रवि।)

1. जटिल पदार्थ, जिनकी हाइड्रोजन के साथ परस्पर क्रिया से धातुएँ बनती हैं। (ऑक्साइड।)

2. एक पदार्थ जो हाइड्रोजन को ऑक्सीजन में जलाने पर बनता है। (पानी।)

3. अम्ल, जिसमें हाइड्रोजन परमाणु और एक अन्य रासायनिक तत्व होते हैं। (ऑक्सीजन मुक्त।)

4. एक अम्ल जो कार्बन मोनोऑक्साइड (IV) और पानी में आसानी से विघटित हो जाता है। (कोयला।)

5. धातु जो सीधे हाइड्रोजन से संपर्क करती है। (कैल्शियम।)

6. एसिड, जिसके उत्पादन के स्तर से देश के रासायनिक उद्योग की शक्ति का अंदाजा लगाया जा सकता है। (सल्फ्यूरिक।)

क्रमांक 6. कुंजी शब्द उस पदार्थ का नाम है जो माध्यम (अम्लीय या क्षारीय) की प्रतिक्रिया के आधार पर अपना रंग बदलता है। (संकेतक।)

1. वे पदार्थ जिनके विलयन में नीला लिटमस रंग बदलकर लाल कर देता है। (एसिड।)

2. कार्बोनिक अम्ल के लवण। (कार्बोनेट।)

3. सबसे हल्की गैस। (हाइड्रोजन।)

4. हाइड्रोजन की खोज करने वाले वैज्ञानिक का उपनाम। (कैवेंडिश।)

5. दो तत्वों से युक्त जटिल पदार्थ, जिनमें से एक ऑक्सीजन है। (ऑक्साइड।)

6. एक अंग्रेज वैज्ञानिक, जिनके सुझाव पर हाइड्रोजन इकाइयों में रासायनिक तत्वों के परमाणु द्रव्यमान व्यक्त किए गए थे। (डाल्टन।)

7. एसिड, जो "शाही वोदका" का हिस्सा है। (नाइट्रोजन।)

8. एक पदार्थ जो ऑक्सीजन में हाइड्रोजन के दहन के दौरान बनता है। (पानी।)

9. हाइड्रोजन के साथ एक रासायनिक तत्व के यौगिक का नाम, जो मत्सेस्टा रिसॉर्ट के झरनों में प्रचुर मात्रा में होता है। (हाइड्रोजन सल्फाइड।)

5) पानी और घोल के गुणों पर क्रॉसवर्ड (नंबर 7)।

कीवर्ड उस रासायनिक तत्व का नाम है जो सबसे पहले परमाणु संलयन के परिणामस्वरूप प्राप्त होता है। (टेक्नेटियम।)

एक प्रक्रिया जो पानी का उत्पादन करती है जो अपने सभी विशिष्ट गुणों को प्रदर्शित करती है। (सफाई।)

2. बाहरी स्थिति जिस पर पानी में गैसों का विघटन निर्भर करता है। (दबाव।)

3. मानव गतिविधि का एक क्षेत्र जिसमें बड़ी मात्रा में स्वच्छ पानी की आवश्यकता होती है। (तकनीक।)

4. पदार्थ जो बिना स्वाद के पानी को कीटाणुरहित करता है। (ओजोन।)

5. विघटन के लिए ठोस पदार्थ तैयार करने की एक विधि, जो इस प्रक्रिया को विशेष रूप से तेज करती है। (कुचल।)

6. जल शोधन विधि। (आसवन।)

7. पानी में अघुलनशील अशुद्धियों से पानी के शुद्धिकरण में इस्तेमाल होने वाले उपकरण। (फ़िल्टर।)

8. धातु, जिसका घनत्व पानी के घनत्व से कम होता है। (सोडियम।)

6) रासायनिक तत्वों की आवधिक प्रणाली पर क्रॉसवर्ड डी.आई. मेंडेलीव और पदार्थ की संरचना।

№ 8. मुख्य शब्द - समान परमाणु आवेश वाले परमाणुओं के प्रकार। (रासायनिक तत्व।)

1. आवर्त प्रणाली की तालिका में क्रमांक 17 के साथ रासायनिक तत्व। (क्लोरीन।)

2. इलेक्ट्रॉनों की रिहाई के साथ एक प्रक्रिया। (ओत्श- आलस्य।)

3. एक रासायनिक तत्व का नाम महान रूसी वैज्ञानिक के नाम पर रखा गया है। (मेंडेलीवियम।)

4. एक रासायनिक तत्व जिसकी इलेक्ट्रॉनिक संरचना 2)8)8) है। (पोटैशियम।)

5. पानी में घुलनशील आधार। (क्षार।)

6. एक रासायनिक तत्व जिसके परमाणुओं में ZlekFron सूत्र है 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 है। (सेरा।) ","..

7. परमाणुओं का वह गुण जो D.I. मेंडेलीव ने रासायनिक तत्वों के व्यवस्थितकरण में मुख्य चीज के रूप में लिया। (वज़न।)

8. किसी रासायनिक तत्व के परमाणुओं का वह गुण जो फ्लुओरीन के लिए सर्वाधिक महत्व रखता है। (इलेक्ट्रोनगेटिविटी।)

9. आवेशित कण। (आयन।)

10. प्राथमिक कण, जिनकी संख्या के अनुसार एक ही रासायनिक तत्व के परमाणु भिन्न हो सकते हैं। (न्यूट्रॉन।)

11. उस रासायनिक तत्व का नाम क्या था जिसकी खोज से पहले परमाणु क्रमांक 32 था? (एक्सासिलिकॉन।)

12. किसी रासायनिक तत्व के परमाणुओं का दो या दो से अधिक सरल पदार्थ बनाने का गुण। (एलोट्रॉपी।)

13. प्राथमिक कण, जिनकी गति धातुओं के कई भौतिक गुणों को निर्धारित करती है। (इलेक्ट्रॉन।)

14. हीरे में क्रिस्टल जालक का प्रकार। (परमाणु।)

15. एक रासायनिक तत्व जिसका नाम ग्रह के नाम से आया है। (नेप्च्यूनियम।)

16. आयनों के बीच रासायनिक बंधन। (आयनिक।)

17. ऐसे परमाणु जिनका परमाणु भार भिन्न होता है लेकिन उनका परमाणु आवेश समान होता है। (आइसोटोप।)

№ 9. कीवर्ड - मुख्य उपसमूह के 7 वें समूह के रासायनिक तत्वों का नाम।(हलोजन।)

1. एक रासायनिक तत्व जिसके गुणों की भविष्यवाणी डी.आई. मेंडेलीव। (जर्मेनियम।)

2. रासायनिक रूप से अविभाज्य कण। (परमाणु।)

3. प्रकृति में व्यापक रूप से वितरित किसी पदार्थ के एकत्रीकरण की अवस्थाओं में से एक। (बर्फ़।)

4. प्लेटिनम धातुओं से रासायनिक तत्व। (ऑस्मियम।)

5. एक रासायनिक तत्व जिसका इलेक्ट्रॉनिक सूत्र 2 है। (हीलियम।)

6. क्रमांक के साथ रासायनिक तत्व 63. (यूरोप।)

7. एक प्रकार का सहसंयोजक बंधन। (गैर-ध्रुवीय।)

8. मुख्य उपसमूह के 5वें समूह का रासायनिक तत्व। (आर्सेनिक।)

7) हलोजन की पुनरावृत्ति पर क्रॉसवर्ड (नंबर 10.)

प्रमुख शब्द प्रसिद्ध सोवियत भौतिक विज्ञानी के सम्मान में रासायनिक तत्व का नाम है। (कुरचटोव।)

1. एक धातु जिसका क्लोरीन के साथ यौगिक ब्लीच का हिस्सा होता है। (कैल्शियम।)

2. क्रिस्टलीय आयोडीन को गर्म करने पर देखी गई घटना। (उच्च बनाने की क्रिया।).

3. सबसे सक्रिय अधातु। (फ्लोरीन।)

4. प्रसिद्ध भौतिक विज्ञानी, छात्र का उपनाम ई. रदरफोर्ड,में न्यूट्रॉन की खोज की 1932 साल। (चाडविग।)

5. एसिड, क्षार और ऑक्साइड के लिए प्रतिरोधी सामग्री; कैस्टर (फोटोरोप्लास्ट।)

6. सबसे कम सक्रिय हलोजन। (अस्थत।)

7. हलोजन, जिसका यौगिक तंत्रिका तंत्र पर शांत प्रभाव डालता है। (ब्रोमीन।)

8. प्रकृति में व्यापक रूप से वितरित एक पदार्थ जो फ्लोरीन की क्रिया के तहत विघटित होता है। (पानी।)

9. वह धातु जो टेबल सॉल्ट का हिस्सा है। (सोडियम।)

10. एक धातु जो पानी के प्रभाव में आयोडीन के साथ हिंसक रूप से प्रतिक्रिया करती है। (एल्यूमीनियम।)

4. रहस्य कहानियां

रहस्य कहानियांकार्य हैं और, यदि आप चाहें, तो कल्पना। कुछ प्रश्नों, समस्याओं, स्थितियों या कार्यों को कहानी के कथानक में बुना जाता है, जिसे नायक को पूरा करना चाहिए या हल करना चाहिए, और उसके साथ छात्र। एक पहेली कहानी को हल करते समय, आपको पाठ को ध्यान से पढ़ना चाहिए, क्योंकि इसमें आमतौर पर संकेत होते हैं जो कार्य को पूरा करना आसान बनाते हैं।

मकान का निर्माण एम.

जिस घर में अंकल ओडोर रहते हैं, वह 19वीं शताब्दी में रहने वाले सभी समय और लोगों के महानतम वास्तुकार, एम। की परियोजना के अनुसार बनाया गया था। दरअसल, यह कोई घर नहीं है, बल्कि सात मंजिला एक बड़ा महल है जिसमें दोस्त, सहकर्मी और सिर्फ परिचित रहते हैं।

यह नहीं कहा जा सकता है कि सभी निवासियों का एक दयालु, सम और विनम्र चरित्र होता है। कोई किसी से दोस्ती करता है, तो कोई इस दोस्ती से बचना चाहता है; कुछ जिन्हें आप पानी से नहीं बहा सकते हैं, और अन्य जिन्हें आप कभी एक साथ नहीं देख पाएंगे। फिर भी, इस अद्भुत घर में सभी का साथ मिलता है।

भूतल पर एक बड़ा हॉल और केवल तीन रहने वाले कमरे हैं। सर ली उनमें से एक में रहते हैं, और अंकल गंध अन्य दो में रहते हैं।

दूसरी और तीसरी मंजिल पर कुल आठ अपार्टमेंट हैं, इसलिए उन्हें पहली मंजिल के साथ मिलकर छोटी मंजिल कहा जाता है। ऊपर, बड़ी मंजिलों पर और भी कई कमरे हैं। चौथे और पांचवें पर - अठारह प्रत्येक, छठे पर - बत्तीस।

सातवीं मंजिल अभी तक पूरी नहीं हुई है, लेकिन परियोजना के अनुसार, वहां बत्तीस अपार्टमेंट की भी योजना है।

तो आगे हर्षित और दिलचस्प गृहिणियों की अपेक्षा की जाती है। आखिरकार, इस घर का प्रत्येक किरायेदार एक उज्ज्वल व्यक्तित्व है। सच है, दो उपनामों के सदस्य पहली नज़र में आश्चर्यजनक रूप से समान हैं, यहां तक ​​​​कि जुड़वां भी हैं, लेकिन आपको करीब से देखना चाहिए और आप देखेंगे कि वे कितने अलग हैं।

इस घर की विशेषताओं के बारे में कहना आवश्यक है। सबसे पहले, एक मंजिल से दूसरी मंजिल में संक्रमण एक सर्पिल के रूप में व्यवस्थित होते हैं। ऊपरी मंजिलों पर जाने के लिए, आपको सीढ़ियों से ऊपर जाने की जरूरत है, और फिर अगली मंजिल के लंबे गलियारे के साथ। ऐसे प्रत्येक गलियारे से, अलग-अलग दरवाजे निवासियों के कमरों की ओर जाते हैं।

घर में फर्श पर अपार्टमेंट की व्यवस्था पर गहराई से विचार किया जाता है, और वे (अपार्टमेंट) निवासियों के बीच पारिवारिक संबंधों को ध्यान में रखते हुए वितरित किए जाते हैं। एक सीधी रेखा और पार्श्व रेखाओं में रिश्तेदार फर्श पर गलियारों को दरकिनार करते हुए एक-दूसरे से मिल सकते हैं, क्योंकि घर की पूरी ऊंचाई वाले कमरे सख्ती से एक दूसरे के ऊपर होते हैं, और उनके बीच संक्रमणकालीन सीढ़ियाँ होती हैं।

केवल दो बड़े परिवार एक साथ रहते हैं। पारिवारिक परंपराओं को ध्यान में रखते हुए, उनके लिए एक अपवाद बनाया गया था और इन परिवारों के लिए अलग-अलग पंख आवंटित किए गए थे, एक छठी पर, दूसरी सातवीं मंजिल पर।

यहां एक बार फिर आर्किटेक्ट की दूरदर्शिता पर ध्यान देने की जरूरत है। दरअसल, महल की योजना बनाने के पहले चरण में उसमें निवास स्थान के लिए केवल 63 आवेदन प्राप्त हुए थे। हालांकि, आर्किटेक्ट एम ने संभावित जनसांख्यिकीय परिवर्तनों को ध्यान में रखा और भविष्य में गिनती करते हुए परियोजना में अतिरिक्त तीस अपार्टमेंट रखे। और वह गलत नहीं था: अब इस घर में एक सौ दस किरायेदार पंजीकृत हैं।

प्रशन:

एक असाधारण घर की परियोजना के लेखक कौन हैं और यह किस प्रकार का घर है? आप घर की सात मंजिलों और प्रत्येक मंजिल पर रहने वालों के बारे में क्या जानते हैं? कहानी में किन दो उपनामों का उल्लेख किया गया है और उनकी पारिवारिक परंपराएँ क्या हैं? सातवीं मंजिल पर कितने अपार्टमेंट आबाद किए जाने हैं? आर्किटेक्ट एम ने किस किरायेदार के लिए अपनी परियोजना में खाली या अतिरिक्त अपार्टमेंट उपलब्ध कराए थे? सीधी और पार्श्व रेखाओं में रिश्तेदार कौन होते हैं?

उत्तर:कहानी में उल्लिखित घर डी.आई. मेंडेलीव। इसमें सात अवधि (फर्श) होते हैं, जिनमें से प्रत्येक में तत्वों (निवासियों) की एक कड़ाई से परिभाषित संख्या होती है।

सभी तत्वों के लिए, हाइड्रोजन के अपवाद के साथ, सिस्टम में स्थिति विशिष्ट रूप से निर्धारित होती है। परमाणु की संरचना और क्षार धातुओं और हैलोजन के समान गुणों के संबंध में, हाइड्रोजन को एक साथ आवधिक प्रणाली के पहले और सातवें समूहों में रखा गया है।

पहले तीन अवधियों को छोटा कहा जाता है, और अगले - बड़े को। 7वीं अवधि को अभी भी अधूरा कहा जाता है। यदि हम इसे छठे आवर्त के तत्वों को भरने के पैटर्न के अनुरूप जारी रखते हैं, तो सातवां आवर्त क्रमांक 118 के साथ एक उत्कृष्ट गैस के साथ समाप्त होगा।

आवर्त प्रणाली की छवि के सामान्य संस्करण में रासायनिक तत्वों के दो परिवार - लैंथेनाइड्स और एक्टिनाइड्स को तालिका से (अलग-अलग पंखों में) निकाला जाता है। इन तत्वों के बाहरी इलेक्ट्रॉनिक स्तरों की संरचना समान है, इसलिए उनके गुण समान हैं।

रसायन विज्ञान के इतिहास में, काल्पनिक तत्वों की कई "खोजें" हुई हैं जो वास्तव में गुणों में कई समान लैंथेनाइड्स के मिश्रण थे। तो नामों के साथ रासायनिक तत्व थे - PRASEODYM (हल्का हरा जुड़वां) और NEODYM (नया जुड़वां)।

आवर्त नियम की खोज के बाद से विज्ञान को केवल 63 रासायनिक तत्व ज्ञात हुए हैं। हालांकि, डी.आई. मेंडेलीव ने शानदार ढंग से कई और अनदेखे तत्वों के अस्तित्व की भविष्यवाणी की, उनके लिए टेबल में खाली सेल (खाली अपार्टमेंट) छोड़कर। वैज्ञानिक की भविष्यवाणियों की शानदार ढंग से पुष्टि की गई थी।

प्रत्यक्ष और पार्श्व रेखाओं में रिश्तेदार एक निश्चित समूह के भीतर रासायनिक तत्व होते हैं)।

जासूसी खेल।

कमरे में एक धातु अग्निरोधक तिजोरी है। उनकी कलम पर एक नोट लटका हुआ है: "समस्या का समाधान करें और तिजोरी खुल जाएगी।"

एक कार्य।तीन हाइड्रॉक्साइड प्राप्त करें ताकि पहला अम्लीय हो, दूसरा क्षारीय हो, और तीसरा उभयचर हो। इस तिजोरी में आपकी जरूरत की हर चीज मौजूद है। अभिकर्मक शीर्ष शेल्फ पर एक पंक्ति में खड़े होते हैं। यह जाना जाता है कि:

1. नमक एक बैग में है, और जस्ता एक जार में है।

2. द्रव का द्रव्यमान 500 ग्राम है।

3. क्रिस्टलीय अवस्था में पदार्थ का द्रव्यमान 200 ग्राम है, यह फ्लास्क के बगल में है।

4. जिंक के दाईं ओर - गैर-धातु, और भी अधिक दाईं ओर - कॉपर सल्फेट।

5. फ्लास्क में पदार्थ का द्रव्यमान 300 ग्राम है, और जार में यह बैग की तुलना में 2 गुना कम है।

6. विलयन के दायीं ओर धातु है।

7. अभिकर्मकों में सल्फर, पोटेशियम हाइड्रॉक्साइड और पानी हैं।

8. समाधान के बाईं ओर बोतल में पदार्थ है, और दूसरा दाहिनी ओर पाउडर है।

9. पदार्थों में से एक का द्रव्यमान 400 ग्राम है।

10. ऑक्साइड कणिकाओं के रूप में नहीं होता है।

परिभाषित करना,पदार्थों को किस क्रम में संग्रहित किया जाता है और उन्हें किस क्रम में शेल्फ पर रखा जाता है?

उत्तर।असाइनमेंट की स्थिति के आधार पर, यह निर्धारित किया जा सकता है कि पांच पदार्थ थे और शेल्फ पर पंक्ति के बीच में जस्ता था।

एक टेबल ड्रा करें और उसे पूरा करें।

जलने वाले पदार्थों के लिए एक चम्मच में थोड़ा सा सल्फर रखें, एक स्पिरिट लैंप में आग लगा दें और नीचे की तरफ पानी की थोड़ी मात्रा के साथ जलती हुई सल्फर को फ्लास्क में डालें। सल्फर ऑक्साइड (4) के जलयोजन के परिणामस्वरूप फ्लास्क में सल्फ्यूरस अम्ल (अम्ल हाइड्रॉक्साइड) बन गया। कॉपर सल्फेट से तैयार कॉपर सल्फेट के घोल और क्षार के घोल के बीच विनिमय प्रतिक्रिया द्वारा आधार (कॉपर हाइड्रॉक्साइड) प्राप्त किया जा सकता है।

एम्फोटेरिक हाइड्रॉक्साइड (जिंक हाइड्रॉक्साइड) दो चरणों में प्राप्त होता है। कॉपर सल्फेट का घोल तैयार करने के बाद, इसका एक हिस्सा कॉपर हाइड्रॉक्साइड प्राप्त करने के लिए खर्च किया जाता है, और दूसरे भाग में जिंक के दाने मिलाए जाते हैं। इस प्रकार, अवक्षेप में जिंक सल्फेट और धात्विक तांबे का घोल प्राप्त किया गया। अब नमक के घोल को एक साफ परखनली में सावधानी से डालें और क्षार के घोल की कुछ बूँदें डालें। जिंक हाइड्रॉक्साइड के अवक्षेपण को छानकर अलग करें।

काले जादूगर के खनिज।

ब्लैक मैजिशियन की प्रदर्शनी के एक हॉल में, प्रदर्शनी की शुरुआत गैर-वर्णित चूना पत्थर के नमूनों के साथ हुई। इसके अलावा बर्फ-सफेद, काले, लाल, भूरे और बहुरंगी संगमरमर के अलग-अलग ब्लॉक और पॉलिश किए गए स्लैब थे।

शैल चट्टान को विशेष स्थान दिया गया था। छोटे और बड़े गोले से लाखों वर्षों तक दबाए गए मोनोलिथ ने हॉल के इंटीरियर के आधार के रूप में कार्य किया। इसके निचे में, किनारों, विभाजनों और स्टैंडों पर, विभिन्न प्रकार और आकारों के सैकड़ों खनिज और मोलस्क के गोले रखे गए थे। मदर-ऑफ-पर्ल, मोती, कोरल पॉलीप्स के कंकाल भी मुख्य रूप से इस यौगिक से बने होते हैं।

यहां तक ​​​​कि चाक, सूक्ष्मजीवों के कंकालों से बनी एक नरम तलछटी चट्टान की संरचना समान है।

ब्लैक मैजिशियन ने स्टैंड से चाक का एक टुकड़ा लिया और बड़े अक्षरों में काले संगमरमर के स्लैब पर एक रासायनिक यौगिक लिखा (इसे नाम दें)।

उत्तर:संग्रह का प्रदर्शन खनिजों और अकार्बनिक और पशु मूल के नमूनों द्वारा दर्शाया गया था, जिसमें मुख्य रूप से कैल्शियम कार्बोनेट शामिल था, जिसका सूत्र काला जादूगर द्वारा काले संगमरमर के स्लैब पर चाक के साथ लिखा गया था)।

5. रहस्यों का एक बहुरूपदर्शक

1) चराडेस।

charadesये पहेलियां हैं, जिनके जवाब भागों में हल किए गए हैं। उदाहरण के लिए, दो शब्द MOUSE और YAK, एक दूसरे से जुड़कर, पूरा शब्द ARSENIC . बनाते हैं

अगले सारद के उत्तर में दो अक्षर COP और BIT शामिल हैं, जो पहेली के पहले भाग में एन्क्रिप्ट किए गए हैं। सामान्य तौर पर, दोनों शब्द, जब एक साथ मिलते हैं, तो SORBIT शब्द बनता है - एक छह-परमाणु अल्कोहल, मधुमेह के रोगियों के लिए एक चीनी विकल्प।

मेरा पहला शब्दांश झाड़ू से बह गया है।

मुखबिर दूसरे शब्दांश को मानता है।

सामान्य तौर पर, मैं कहूंगा, प्रिय मित्रों,

कई रोगियों के लिए, चीनी के बजाय, मैं हूं।

पहला शब्दांश एक प्रसिद्ध पूर्वसर्ग है।

दूसरा शब्दांश खोजना कठिन है:

इसका एक हिस्सा एक नंबर होगा,

इसमें एक I जोड़ें।

पूरा जानने के लिए

आपको धातु का नाम देना होगा।

उत्तर:सोडियम। ,

मैं एक गैस हूं, एक साधारण पदार्थ हूं,

मेरा दो अंकों का नंबर।

और मेरा पहला अक्षर एक देवता है,

नदी दूसरा शब्दांश है।

उत्तर:रेडॉन

मेरे पहले शब्दांश का अर्थ है बर्बाद।

मेरा दूसरा शब्दांश छोटा है।

मेरा जन्म हरे पौधों में ही हुआ है।

उत्तर- मैं कौन हूँ।

उत्तर:स्टार्च

2) विपर्ययण- ये पहेलियां हैं, जिनके जवाब एक ही अक्षर से हैं। उदाहरण के लिए, ग्लास और फ्लास्क शब्द विपर्यय हो सकते हैं। पहेली में एक शब्द का अनुमान लगाने के बाद, आपको अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करने की आवश्यकता है ताकि आपको एक नया मिल जाए।

एक तेज लौ में जन्मे,

मैं सुस्त और ग्रे हूँ।

यदि अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित किया जाता है,

मैं लचीला तना बन जाऊंगा।

उत्तर:राख - बेल।

मैं एक ज्वलनशील उत्पाद हूँ,

मैं दलदल में रहता हूँ।

लेकिन एक अक्षर है

एक संक्षिप्त शीर्षक में।

उसकी छलांग तेज है -

और सब कुछ बदल गया:

मैं एक तत्व बन गया हूं।

तो चमत्कार हुआ!

उत्तर:पीट - फ्लोरीन।

3) मेटाग्राम- ये पहेलियां हैं जिनमें अलग-अलग शब्द एन्क्रिप्ट किए जाते हैं, जिसमें समान संख्या में अक्षर होते हैं। मेटाग्राम के शब्दों में से एक का अनुमान लगाने के बाद, आपको इसमें एक या एक से अधिक अक्षरों को बदलने की जरूरत है ताकि आपको पहेली के अर्थ के अनुसार एक नया शब्द मिल सके। उदाहरण के लिए, TIN और WORD शब्द एक मेटाग्राम बना सकते हैं।

पहली पहेली में, URAL शब्द की कल्पना की गई है; इसमें L को H से बदलकर, हमें URAN शब्द मिलता है, जो मेटाग्राम के दूसरे भाग के अर्थ के अनुसार होता है।

जहाज मुझे बायपास करते हैं;

पायलट दिल से जानता है।

यदि L को D द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है,

मैं धातु हो जाऊंगा।

उत्तर:फंसे - तांबा।

केए के साथ - सक्रिय धातु,

जीई के साथ - मैं बहुत हल्की गैस हूं।

आपके लिए हमें पता लगाने के लिए

सिस्टम को फिर से देखें।

उत्तर:पोटेशियम - हीलियम।

4) लॉगोग्राफ़ी- ये ऐसी पहेलियां हैं जिन्हें एन्क्रिप्ट किए गए शब्द में अक्षरों या सिलेबल्स को हटाकर या जोड़कर हल किया जाता है ताकि एक नया शब्द प्राप्त हो। उदाहरण के लिए, लोटो और गोल्ड शब्द एक लॉगोटाइप बना सकते हैं।

मुक्त रूप में वह सभी को मार डालता है।

यदि "जुड़ा हुआ" है, तो वे इसे भोजन में जोड़ते हैं।

लेकिन अगर एक शब्द में हम L को काट दें,

हम सबके साथ मिलकर गाना गाएंगे।

उत्तर:इस पहेली में क्लोरीन शब्द की कल्पना की गई है; इसमें L अक्षर को पार करने पर, हमें XOR शब्द मिलता है, जो लॉगोग्रिफ के दूसरे भाग के अर्थ के अनुरूप है।

ध्यान से विचार करें

शब्द का अनुमान लगाने के लिए

मैं एक जीवन रेखा की तरह हूँ -

नाम करने का प्रयास करें।

अगर एफ मेरे साथ जुड़ा हुआ है -

मैं एक अधातु में बदल जाऊँगा।

उत्तर:टोर - फ्लोरीन।

मैं धातु हूँ, तुम मुझे जानते हो।

शक्ति महान है मुझमें।

यदि आप मेरे साथ B जोड़ते हैं,

मैं आकाश को बर्फीली धुंध में छिपाऊंगा।

उत्तर:यूरेनियम - तूफान।

गैर-पारंपरिक का उपयोग
रसायन विज्ञान के पाठों में शिक्षण के तरीके

हमारे पारिस्थितिक रूप से कठिन युग में, स्कूल में रसायन विज्ञान के अध्ययन के दो पहलू हैं: स्वयं विषय का अध्ययन और जीवित प्रकृति के पूरे परिसर पर रासायनिक उत्पादन का प्रभाव। लेकिन बच्चों को न केवल श्रोता और विचारक बनना सिखाएं, स्कूल में अपने आसपास की दुनिया की सुंदरता को समझने में उनकी मदद कैसे करें, पानी की एक बूंद में चमत्कार देखें, एक उत्साही गुरु की आंखों से दुनिया को देखें। पृथ्वी का?
मैं इस रास्ते को बच्चों की रचनात्मकता के जागरण में देखता हूं। रचनात्मक वातावरण का शैक्षिक गतिविधि पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, छात्रों के हित, उनके व्यक्तित्व को प्रकट करते हैं, सीखने के लिए नए दृष्टिकोण सुझाते हैं, विषय में ज्ञान की प्रतिष्ठा बढ़ाते हैं। इसलिए बच्चों को अध्ययन की गई वस्तु को रचयिता की नजर से देखना सिखाना जरूरी है। छात्र के लिए एक विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करके, उसे काम के किसी एक रूप से परिचित कराकर बच्चों की कल्पना को जगाया जा सकता है।
रसायन विज्ञान के पहले पाठ से मेरे आज के आठवें-ग्रेडर रचनात्मकता के माहौल में उतरते हैं, क्योंकि शिक्षक ने सामग्री जमा की है और रचनात्मक कार्यों के रूपों पर काम किया है। शिक्षक और छात्रों का सह-निर्माण पहले पाठ से ही शुरू हो जाता है - "रसायन विज्ञान पाठ में सुरक्षा सावधानियों का अनुपालन।" पारंपरिक दृष्टिकोण, जब शिक्षक समझाता है और छात्र पूछे गए प्रश्नों को सुनते हैं और उत्तर देते हैं, यहां हमेशा प्रभावी नहीं होता है। शैक्षणिक अनुभव से पता चलता है कि सबसे अच्छी आपसी समझ तब हासिल की जा सकती है जब छात्रों को उनके ज्ञात किसी अन्य क्षेत्र से कार्य दिए जाते हैं।

उदाहरण के लिए, छात्रों को एक पहेली हल करने के लिए कहा जाता है। बच्चों को पहेली दिखाते हुए (चित्र 1), मैं समझाता हूँ कि इसका आविष्कार हमारे स्कूल की एक लड़की ने किया था जब वह उनकी उम्र की थी।

छात्र रुचि के साथ इसकी जांच करना शुरू करते हैं, इसे हल करते हैं, और अब ... कुछ पहले से ही मेरे कान में अपने उत्तर फुसफुसाते हुए मेरे पास दौड़ रहे हैं। कुछ क्षण बाद, कोरस में: "अपनी डेस्क को साफ रखें।"
कक्षा के लिए प्रश्न।एन्क्रिप्टेड वाक्यांश का "रसायन विज्ञान पाठ में सुरक्षा सावधानियों का अनुपालन" पाठ के विषय से क्या लेना-देना है?

इसके बाद, हम लोगों को कार्यालय में स्थित "सुरक्षा निर्देश" से परिचित कराते हैं और व्यायामशाला के निदेशक द्वारा हस्ताक्षरित होते हैं। बातचीत के बाद, अक्षरों के एक सेट के साथ एक बुक-बोर्ड खुलता है जिसे पढ़ने की आवश्यकता होती है (चित्र 2):

इस "भूलभुलैया" को पढ़ने के लिए, एक नियम है: ऊपरी बाएँ सेल से शुरू होकर क्षैतिज (बाएँ या दाएँ) या लंबवत (ऊपर या नीचे) चलते हुए, सभी कक्षों से गुज़रें ताकि अक्षर एक सुरक्षा नियम बना सकें। प्रत्येक सेल का एक बार उपयोग किया जा सकता है।
"रासायनिक अभिकर्मकों को चखा नहीं जा सकता" - बच्चों को ऐसा उत्तर मिलता है।

फिर छात्रों को घर पर निम्नलिखित कार्य-भूलभुलैया प्राप्त होता है, जिसे वे लिखते हुए, तुरंत हल करना शुरू करते हैं (चित्र 3):

उत्तर।"अपने आप से और अपने साथियों से एक छेद के साथ एक गर्म तरल के साथ एक टेस्ट ट्यूब रखें।"

उसी दिन, बच्चे रचनात्मक होमवर्क प्राप्त करते हैं: कागज के एक टुकड़े पर या एक नोटबुक में एक सुरक्षा नियम बनाएं।

मैं उन उदाहरणों में से एक दूंगा जो छात्रों में से एक अगले पाठ में लाए (चित्र 4)। उन्होंने शतरंज की बिसात पर नियम को कोडित किया। यदि आप शतरंज खेलना जानते हैं तो आप इसे पढ़ सकते हैं। इसलिए, किश्ती की चाल के साथ, a8 से b8 तक, पूरे बोर्ड (अंतिम बिंदु e3) के चारों ओर इस तरह से घूमें कि सुरक्षा नियम को समझ सके। आपको वाक्यांश मिलना चाहिए: "रसायन विज्ञान के पाठ में, आप शिक्षक से पूछकर ही बाहरी प्रयोग कर सकते हैं।"

बच्चे रासायनिक पहेली पहेली, पहेली, पहेलियों को हल करने में प्रसन्न होते हैं जो वे स्वयं के साथ आए हैं। रसायन विज्ञान के पाठों और पाठ्येतर गतिविधियों में, मैं रासायनिक सामग्री के साथ निम्नलिखित तत्वों का उपयोग करता हूं: दफन, रासायनिक गीत, पारिस्थितिकी से संबंधित दंतकथाएं, प्रदर्शन। नतीजतन, बच्चा हर समय रचनात्मक खेल के माहौल में पाठ में रहता है, वैज्ञानिक अवधारणाओं से संतृप्त होता है, और उन्हें स्पष्ट रूप से सीखता है।
ऐसा लगता है कि अध्ययन के विषय के रूप में रसायन विज्ञान साहित्यिक रचनात्मकता से बहुत दूर है, लेकिन बच्चों के दिमाग में विशुद्ध रूप से रासायनिक अवधारणाओं को किस अद्भुत तरीके से अपवर्तित किया जाता है जब उन्हें कलात्मक छवियों में या उनकी भूमिका में प्रस्तुत करने के कार्य का सामना करना पड़ता है। साहित्यिक नायक। रासायनिक तत्व एक ही समय में अच्छे या लालची, कुलीन या कपटी बन जाते हैं, मानवीय चरित्र प्राप्त कर लेते हैं। एक दूसरे के साथ उनके संबंध और कार्य किसी व्यक्ति के सर्वोत्तम गुणों की पुष्टि करते हैं, अर्थात, सीखने के मानवीकरण में योगदान करते हैं।
उदाहरण के लिए, एक प्रकार की अपघटन प्रतिक्रिया का अध्ययन किया जाता है, और अचानक यह प्रतिक्रिया "जीवन में आती है": मैलाकाइट एक व्यापारी में बदल जाता है - पुनर्जीवित परी कथा "कैसे व्यापारी मैलाकाइट विघटित" माना जाता है।
बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं के विकास के महान अवसर मुख्य और सबसे कठिन विषयों में से एक के अध्ययन द्वारा दिए गए हैं - आवधिक कानून और डी.आई. मेंडेलीव की आवधिक प्रणाली। मनोरंजक तरीके से एक कठिन विषय की कल्पना, आलंकारिक प्रस्तुति बच्चों के लिए शिक्षक द्वारा निर्धारित कार्यों को समझना और उनमें महारत हासिल करना आसान बनाती है। जटिल सैद्धांतिक सामग्री की धारणा में कठिनाइयाँ, उसका अमूर्तन, अंदर देखने में असमर्थता, आवधिक प्रणाली और परमाणु की संरचना को समझने में असमर्थता कई लोगों के लिए समस्याएँ पैदा करती है और विषय के लिए नापसंद होती है।
विषय के अध्ययन में "आपको याद रखने, याद रखने की आवश्यकता है" से विमान "सोचें, बनाएं, आप इसे कर सकते हैं" के अध्ययन में बदलाव समस्या के दृष्टिकोण को बदल देता है। अनुमानित शैक्षणिक विफलता एक रचनात्मक निर्णय में तब्दील हो जाती है। परिणाम सीखने की खुशी और जो हासिल किया गया है उससे संतुष्टि है।
हमारी रचनात्मक टीम ने रसायन विज्ञान में एक सचित्र शैक्षिक परी कथा बनाई "डी.आई. मेंडेलीव की मेज पर हाइड्रोजन की अतुल्य यात्रा", जिसे हम एक प्रकार की शैक्षणिक खोज मानते हैं। यह दृष्टिकोण रसायन विज्ञान के शिक्षकों को विषय पढ़ाने में मदद करेगा, और बच्चों को - कार्यक्रम के कठिन सैद्धांतिक खंड को सीखने के लिए मजबूर किए बिना।
परी कथा में हाइड्रोजन - आशका - एक दोस्त की तलाश में, हीलियम, नाइट्रोजन, ऑक्सीजन, फास्फोरस जैसे रासायनिक तत्वों से मिलता है, अन्य रासायनिक तत्वों और उनके यौगिकों के गुणों से परिचित होता है। परियों की कहानी का कथानक शानदार है, लेकिन इसमें मूल रूप से काफी वैज्ञानिक तथ्य हैं। एक परी कथा में, रासायनिक तत्व और उनके द्वारा बनाए गए पदार्थ मनोरंजक तरीके से "जीवन में आते हैं"। रासायनिक तत्व परी-कथा नायकों के रूप में कार्य करते हैं, उनके पास विशिष्ट गुण और मानवीय लक्षण दोनों हैं। वर्णन की हल्की विनोदी शैली, आलंकारिक चित्र रासायनिक तत्वों के गुणों को अच्छी तरह से दर्शाते हैं।
मैं यह नोट करना चाहूंगा कि इस शैक्षिक परी कथा को बच्चों, शिक्षकों, माता-पिता और जनता ने मान्यता दी थी। इसके पहले भाग को USSR के VDNKh के रजत पदक से सम्मानित किया गया था। अन्य रचनात्मक कार्यों के हिस्से के रूप में, मॉस्को में प्राकृतिक विज्ञान के शिक्षकों के सोवियत-अमेरिकी सम्मेलन में एक रिपोर्ट में मेरे द्वारा पहला और दूसरा भाग प्रस्तुत किया गया था। शैक्षिक परी कथा (21 फ्रेम) का तीसरा भाग बनाया गया है, "डी.आई. मेंडेलीव की मेज पर हाइड्रोजन की अतुल्य यात्रा" के तीसरे भाग पर कलाकार का काम निकट भविष्य में पूरा हो जाएगा।
रासायनिक तत्वों की "बोलने वाली" आवधिक प्रणाली बहुत रुचि है, जिसे ऊफ़ा में व्यायामशाला नंबर 91 के छात्रों द्वारा बनाया गया था। नई प्रणाली की ख़ासियत यह है कि प्रत्येक तत्व के लिए, विभिन्न क्षेत्रों में उपयोग पर वैज्ञानिक सामग्री एकत्र की गई है। सरल और जटिल पदार्थों की संरचना में तत्वों के विशिष्ट गुणों के प्रतीकों का आविष्कार और उपयोग किया गया है। टेबल बच्चे की आंख को पकड़ लेती है। इसे देखते हुए, लोगों को अचानक पता चलता है कि इस तालिका को याद रखने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन इसके विपरीत, आपको एक संकेत के लिए इसकी ओर मुड़ना चाहिए।
पाठों और विभिन्न प्रतियोगिताओं में, हम अपने व्यायामशाला में विकसित बौद्धिक खेल का उपयोग आवधिक प्रणाली "तत्व का अनुमान लगाएं" के अनुसार करते हैं। छात्र प्रकृति में गुणों और उसके स्थान के बारे में प्रश्नों और "हां" या "नहीं" के उत्तरों का उपयोग करके इच्छित रासायनिक तत्व का अनुमान लगाते हैं। खेल के दौरान, बच्चे बहुत सी नई चीजें सीखते हैं और अज्ञात को और अधिक समझने का प्रयास करते हैं।
एक पाठ में, लड़की एक रिबस (चित्र 5) लाई, जिसमें उसने अन्य विज्ञानों के बीच रसायन विज्ञान के अर्थ को कूटबद्ध किया। इसका पता लगाना आसान है। लेकिन इसकी सामग्री कितनी मार्मिक और सुंदर है: "रसायन विज्ञान दुनिया का विज्ञान है!"
एक रचनात्मक छात्र एक स्कूल डेस्क पर बैठता है और रसायन विज्ञान की मूल बातें सीखता है, अभी तक यह नहीं जानता कि वह जीवन में कौन सा पेशा चुनेगा: एक डॉक्टर या एक वकील, एक शिक्षक या अर्थशास्त्री, एक पायलट या एक कलाकार ... लेकिन हम कह सकते हैं इस विश्वास के साथ कि किसी भी क्षेत्र में वह सक्रिय जीवन स्थिति के साथ एक देखभाल करने वाला व्यक्ति, एक व्यक्ति-निर्माता होगा।

चावल। 5. रीबस "रसायन विज्ञान का अर्थ"

एक बार मैंने अद्भुत कविताएँ पढ़ीं और सोचा कि वे हमें संबोधित हैं, शिक्षक जो कक्षा में पढ़ाना और नैतिकता देना पसंद करते हैं, चाहे हम कोई भी विषय पढ़ाएँ। ये श्लोक हैं:

तो हम, "नाखून" के बिना, ब्याज की कोशिश करते हैं, बल नहीं। रसायन विज्ञान के लगभग आधे पाठ्यक्रम का अध्ययन गैर-पारंपरिक तरीकों का उपयोग करके किया जाता है, जिसमें खेल के रूप शामिल होते हैं, जिससे विषय में रुचि काफी बढ़ जाती है। प्रस्तुत सामग्री में से कुछ "बश्कोर्तोस्तान के शिक्षक", "शिक्षक के समाचार पत्र" पत्रिकाओं में प्रकाशित हुए थे, जो मॉस्को, सेंट पीटर्सबर्ग, चेल्याबिंस्क, ऊफ़ा में रूसी सम्मेलनों में रिपोर्ट किए गए थे।

शिक्षक के लिए कार्यप्रणाली गाइड

ग्रेड 8 . में रसायन विज्ञान के अध्ययन में डिडक्टिक गेम्स

दूसरा अध्याय। डिडक्टिक गेम्स-मिनट। मौखिक उपदेशात्मक खेल

मौखिक (लैटिन वर्बलिस से - मौखिक) खेलों में लंबी तैयारी और जटिल विशेषताओं की आवश्यकता नहीं होती है। पाठ की शुरुआत में और साथ ही प्रशिक्षण के सभी बाद के चरणों में एक एपिग्राफ के बजाय उनका उपयोग किया जा सकता है। मौखिक उपदेशात्मक खेलों में विपर्यय, लॉगोग्रिफ़, मेटाग्राम, सारड, क्रिप्टोग्राम, पहेलियाँ, विद्रोह, वर्ग पहेली, चेनवर्ड, क्विज़ आदि शामिल हैं।

अनाग्रामज़

पत्र आपके सामने टेबल पर हैं।
उन्हें व्यवस्थित करें ताकि वे शब्द बन जाएं।
पहला शब्द एक आकृति है,
कुल मिलाकर, इसके चार कोने हैं, ध्यान रहे।
दूसरा शब्द एकत्र करने का प्रबंधन करें -
आपको लाल-भूरे रंग के तरल का नाम देना होगा।

(रोम्बस - ब्रोमीन।)

मैं पृथ्वी पर सबसे दुर्लभ गैस हूं।
रेडियम और लेड मेरे करीब हैं।
लेकिन अगर मैं अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करता हूं,
मैं पहले से ही एक कहानी निर्माता हूं।

(रेडॉन लोग हैं।)

मैं ऊर्जा का स्रोत हूं।
और मैं आपको निश्चित रूप से बता सकता हूं:
"क्लैप्रोथ मुझे खोलने में कामयाब रहा,
यूजीन पेलिगोट - प्राप्त करें।
लेकिन अगर अक्षरों को फिर से व्यवस्थित किया जाता है
और मुझे कोने में रख दो
मैं वहीं खड़ा रहूंगा,
चुपचाप कचरा इकट्ठा करो।

(यूरेनस एक कलश है।)

मैं एक ज्वलनशील उत्पाद हूँ,
मैं दलदल में रहता हूँ।
लेकिन एक अक्षर है
एक संक्षिप्त शीर्षक में।
उसकी छलांग तेज है -
और सब कुछ बदल गया:
मैं एक तत्व बन गया हूं।
तो चमत्कार हुआ!

(पीट - फ्लोरीन।)

लॉगोग्रिफ्स

ध्यान से विचार करें
शब्द का अनुमान लगाने के लिए।
मैं एक जीवन रेखा की तरह हूँ
नाम करने का प्रयास करें।
यदि अंत में F जोड़ा जाता है,
मैं दलदल में रहूंगा
यदि F को आगे प्रतिस्थापित किया जाता है,
मैं अधातु में बदल जाऊँगा।

(थोर - पीट - फ्लोरीन।)

मुक्त रूप में, वह सभी को मारता है,
यदि "जुड़ा हुआ" है, तो वे इसे भोजन में जोड़ते हैं।
लेकिन अगर एक शब्द में हम L को काट दें,
फिर हम सब मिलकर एक गीत गाएंगे।

(क्लोरीन - चोर।)

मैं धातु हूँ, तुम मुझे जानते हो।
शक्ति महान है मुझमें।
लेकिन अगर आप मेरे लिए B को प्रतिस्थापित करते हैं,
तब मैं पृय्वी को अन्धकारमय धुंध में छिपा दूंगा।

(यूरेनस एक तूफान है।)

एक अंत के साथ तीन तत्व
शुरू करने के लिए, मैं आपको खोजने के लिए कहता हूं ...
अगर हम अब अंत को छोड़ दें,
आपको तीन नए शब्द प्राप्त होंगे।
हमें बचपन से पहला शब्द पसंद है।
दूसरा शब्द चालबाज और चालाक है।
तीसरी मंजिल है जिस पर हम चलते हैं।
जिसने भी इसका पता लगाया, हमने अच्छा किया।

(ज़िरकोनियम, प्लूटोनियम, पोलोनियम - सर्कस, दुष्ट, फर्श।)

बारह जोड़े - मत भूलना! -
दुनिया के सभी लोग।
दूसरे अर्थ में - एक संकीर्ण धार,
ऐसे में बच्चों को स्कूल में पढ़ाया जाता है।
लेकिन अगर मेरे साथ CE जोड़ दिया जाए,
पल भर में मैं धातु बन जाऊँगा।
इसके अलावा, मैं जोड़ सकता हूँ
कि मैं पहले समूह में रहूंगा।

(रिब चांदी है।)

मेटाग्राम

दो रासायनिक तत्व
मेटाग्राम में, मैंने आपसे पूछा:
सी एक्स - धातु तत्व,
और बी के साथ - मैं पहले से ही गैर-धातु हूं।

(क्रोमियम - ब्रोमीन।)

समूह IV तत्व
सबके सामने।
यदि T से R को सही किया जाता है,
हकीकत में एक तानाशाह होगा।

(टाइटन एक अत्याचारी है।)

मेंडलीफ ने पहली बार मेरी भविष्यवाणी की थी।
फ्रांसीसी वैज्ञानिक ने नाम दिया।
यदि आप इसमें पहला अक्षर बदलते हैं,
आप तुरंत सिस्टम में मेरी जगह बदल देंगे।

(गैलियम थैलियम है।)

दो भाई एक सूक्ष्म जगत में रहते हैं,
उनके गुणों को जानना उपयोगी है।
ए के अपार्टमेंट में आठ हैं,
ओ - अपार्टमेंट पैंतालीस पर।

(रेडियम रोडियम है।)

केए के साथ - सक्रिय धातु,
जीई के साथ - मैं बहुत हल्की गैस हूं।
आपके लिए हमें पता लगाने के लिए
सिस्टम को फिर से देखें।

(पोटेशियम हीलियम है।)

उसमें शांति से पानी बहता है,
यहां किसी पंप की जरूरत नहीं है।
लेकिन अगर R को एक शब्द में रखा जाए,
सामग्री प्राप्त होगी।
पदार्थ सभी के लिए जाना जाता है -
पृथ्वी पर सबसे हल्की गैस।
और मुझे ईमानदारी से कहना चाहिए:
हमने बी को बदल दिया है।

(पानी - हाइड्रोजन।)

charades

पूर्वसर्ग और नोट करने के लिए
मौसम जोड़ें।
इन सभी पत्रों में से
लैन्थेनाइड बनाइए।

(अंडर, रे, विंटर - प्रेजोडायमियम।)

मेरा आधार सूखी घास है,
दोनों सिरे व्यंजन हैं।
सामान्य तौर पर, मैं एक गैस हूं, प्यारे दोस्तों,
और नाम, मुझे लगता है, आपके लिए स्पष्ट है।

(के, घास, एन - क्सीनन।)

पहला शब्दांश एक प्रसिद्ध पूर्वसर्ग है।
दूसरा शब्दांश खोजना कठिन है:
इसका एक हिस्सा एक नंबर होगा,
इसमें Y जोड़ें।
पूरा जानने के लिए
आपको धातु का नाम देना होगा।

(ना, तीन, डी - सोडियम।)

एक सप्तक की शुरुआत में दो नोट खोजें;
एक ऐसा क्षेत्र जहाँ रसदार जड़ी-बूटियाँ उगाई जाती हैं।
इन शब्दों के अक्षरों से तत्व नाम,
सोचने के बाद, जल्दी से रचना करने का प्रयास करें।
इसमें अद्भुत गुण हैं:
कभी तेज चमकता है तो कभी काला।

(करो, फिर से, घास का मैदान - कार्बन।)

हास्य पहेलियों

1. कौन सा तत्व सूर्य के चारों ओर चक्कर लगाता है?
(अरुण ग्रह।)

2. प्राचीन ग्रीक पौराणिक कथाओं के अनुसार, कौन सी धातु शाश्वत पीड़ा के लिए "बर्बाद" है?
(टैंटलम।)

3. किस धातु में लकड़ी होती है?
(निकल।)

4. दलदली शैवाल से कौन सी महान धातु बनी है?
(प्लैटिनम।)

5. वयस्क और बच्चे अपने खाली समय में किस रासायनिक तत्व की भूमिका निभाना पसंद करते हैं?
(सोना।)

6. तांबे और आर्सेनिक से सोना कैसे प्राप्त करें?
(Cu + As = Au + Cs.)

पहेलि

छह तत्व

इन अक्षर पहेली में छह रासायनिक तत्वों के नाम एन्क्रिप्ट किए गए हैं। निम्नलिखित गुण आपको यह पता लगाने में मदद करेंगे।

1. एक तत्व जिसके लिए 112 से 124 तक द्रव्यमान संख्या वाले 10 स्थिर प्राकृतिक समस्थानिक ज्ञात हैं।
(टिन।)
2. एक रेडियोधर्मी रासायनिक तत्व जिसके तेजी से क्षय होने वाले समस्थानिक की अर्ध-आयु 54 s है।
(अस्थत।)
3. एक तत्व जिसका उच्च ऑक्साइड सल्फ्यूरिक एसिड के उत्पादन में उत्प्रेरक के रूप में उपयोग किया जाता है।
(वैनेडियम।)
4. आवर्त प्रणाली के समूह V का रासायनिक तत्व।
(बिस्मथ।)
5. क्षार धातु।
(सोडियम।)
6. धातु, जो विमानन और रॉकेट प्रौद्योगिकी, जहाज निर्माण के लिए कई मिश्र धातुओं का आधार बनाती है।
(टाइटेनियम।)

अब अन्य रासायनिक तत्वों के नामों को वर्णमाला पहेली के रूप में एन्क्रिप्ट करने का प्रयास करें। आप जल्दी से देखेंगे कि हालांकि यह कभी-कभी काफी कठिन होता है, यह बहुत ही रोमांचक और दिलचस्प होता है।

धातु और अधातु

इन पहेलियों में बारह रासायनिक तत्वों के नाम एन्क्रिप्ट किए गए हैं। उन्हें समझें और निर्धारित करें कि इनमें से कौन से तत्व धातुओं के रूप में सरल पदार्थ बनाते हैं, और कौन से - अधातु के रूप में। क्या इनमें से कोई तत्व हैं जो एलोट्रोपिक संशोधनों का निर्माण करते हैं? इनमें से कौन सा पदार्थ सामान्य परिस्थितियों में गैसीय अवस्था में होता है?

इनमें से कौन सा तत्व प्राचीन काल से मानव जाति के लिए जाना जाता है, और उनमें से कौन सा अंतिम खोजा गया था?

रासायनिक तत्वों के चिन्हों से बनी पहेलियाँ

इन ने' मलय द्वीपसमूह में एक द्वीप है।
(बोर्नियो।)

''एयू एक बोर्ड गेम है।
(लोट्टो।)

- एक बड़ा मांसाहारी स्तनपायी।
(सहना।)

'वह' पालतू भोजन है।
(घास।)

- भाषा की संरचनात्मक इकाई।
(शब्द।)

स्कूली बच्चे इस तरह की पहेलियाँ, पहेलियाँ, विपर्यय, मेटाग्राम, सारद आदि की रचना बड़े मजे से करते हैं और अपने लिए लाभ उठाते हैं। शिक्षक को केवल पहले ऐसे मौखिक खेलों के कुछ नमूने दिखाने की जरूरत है, और फिर रसायन विज्ञान कक्षा में दीवार अखबार के रूप में छात्रों की रचनात्मकता के परिणामों को व्यवस्थित करें।

इन पहेली खेलों को सीखने की प्रक्रिया में शामिल करके, शिक्षक बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है और बिना अधिक समय खर्च किए विषय में उनकी रुचि जगाता है।

जारी देखें संख्या 29/2002

रासायनिक-जैविक मस्तिष्क-अंगूठी

"ज्ञान की भूमि की यात्रा"

लक्ष्य: रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान के अध्ययन के दौरान प्राप्त ज्ञान के स्तर और गहराई का पता लगाएं: शब्दों, प्रक्रियाओं का ज्ञान; छात्रों की सौंदर्य शिक्षा जारी रखें, जानकारी का विश्लेषण करने के लिए कौशल का निर्माण जारी रखें, जल्दी से उत्तर खोजें; विषय के अध्ययन में प्रेरणा और रुचि बढ़ाएं।

आयोजन की तैयारी:

कक्षा को टीमों में विभाजित करें, एक नाम दें, विरोधी टीम के लिए प्रश्न तैयार करें। कक्षाओं के बीच एक ही गतिविधि आयोजित की जा सकती है।

घटना प्रगति:

1. वार्म-अप - अजीब पहेलियों के सवालों का अनुमान लगाएं।

2. विपर्यय का अनुमान लगाएं।

3. मजाक में और गंभीरता से - एक कविता प्रतियोगिता।

4. कप्तानों की प्रतियोगिता और एक सहायक का चयन

5. रीबस का अनुमान लगाएं: "रासायनिक तत्व"

6. नेता समय के लिए दौड़ एक मिनट

1. वार्म-अप - अजीब पहेलियों के प्रश्नों का अनुमान लगाएं

1. रासायनिक तत्वों की आवर्त सारणी में किस रासायनिक तत्व का स्थायी "पंजीकरण" नहीं होता है? (हाइड्रोजन)

2. कौन सा रासायनिक तत्व हमेशा खुश रहता है? (रेडॉन)

3. कौन सी गैस दावा करती है कि वह नहीं है? (नियॉन)

4. किन नामों में पेड़ शामिल हैं? (निको सजाना , बलूत एनवाई)

5. कौन सी कीमती धातु शैवाल से बनी होती है? (प्ला टीना )

6. वयस्क और बच्चे अपने खाली समय में किस रासायनिक तत्व का हिस्सा खेलना पसंद करते हैं? (ज़ो लोट्टो )

7. दो रासायनिक तत्वों के नाम में समुद्री लुटेरों का पेय शामिल है। ये तत्व क्या हैं? (बी रम , एक्स रम )

8. कंकाल या किसी व्यक्ति की ज्ञात हड्डी प्राप्त करने के लिए किस धातु से एक तिहाई काट दिया जाना चाहिए? (से किनारा )

9. शरीर में कौन सा द्रव लगभग 5 लीटर है। (खून)

10. कौन से न्यूरॉन्स मस्तिष्क को सूचना प्रसारित करते हैं। ( संवेदनशील)

11. एक रासायनिक तत्व जो हड्डियों का हिस्सा होता है। (कैल्शियम)

12. मस्तिष्क का वह भाग जो गति के समन्वय के लिए उत्तरदायी होता है। (सेरिबैलम)

13. शरीर का सुरक्षात्मक तंत्र। (रोग प्रतिरोधक क्षमता)

14. इस विटामिन की कमी से स्कर्वी होता है। (से)

15. एल्वियोली कहाँ हैं। (फेफड़े)

16. वह जानवर जिस पर पावलोव ने वातानुकूलित सजगता का अध्ययन किया . (कुत्ता)

2. विपर्यय का अनुमान लगाएं:

पत्र आपके सामने टेबल पर हैं।

उन्हें व्यवस्थित करें ताकि वे शब्द बन जाएं।

पहला शब्द एक आकृति है,

बस इसी में तुम्हारा मन - चार कोने।

दूसरा शब्द एकत्र करने का प्रबंधन करें -

लाल-भूरे रंग का तरल जिसे आपको कॉल करने की आवश्यकता है।

(रोम्बस - ब्रोमीन)

मैं एक ज्वलनशील उत्पाद हूँ,

मैं दलदल में रहता हूँ।

लेकिन एक अक्षर है

एक संक्षिप्त शीर्षक में।

उसकी छलांग तेज है -

और सब कुछ बदल गया:

मैं एक तत्व बन गया हूं।

तो चमत्कार हुआ!

(पीट-फ्लोरीन)

बारह जोड़े - मत भूलना!

दुनिया के सभी लोग।

दूसरे अर्थ में - एक संकरी धार, -

ऐसे में बच्चों को स्कूल में पढ़ाया जाता है।

लेकिन अगर मेरे साथ CE जोड़ दिया जाए,

पल भर में मैं धातु बन जाऊँगा।

इसके अलावा, जोड़ने के लिए

कि मैं पहले समूह में रहूंगा।

(रिब-चांदी)

3. "मजाक में और गंभीरता से दोनों" - एक कविता प्रतियोगिता।

कविता के दाहिने हिस्से को बाईं ओर व्यवस्थित करना आवश्यक है: कार्य की गति का मूल्यांकन तर्क और हास्य तीन बिंदुओं से किया जाता है

बाईं तरफ	दायां भाग
गुस्से में सूअर साही पिनोच्चियो	एक शाखा पर बैठे पिंजरे में बंद मेरी पैंट सिलना जीव विज्ञान पढ़ाया जाता है अपनी पूंछ पकड़ो नुकीले नुकीले बीप दिया रात के खाने के लिए कवर किया गया उसामी झूम उठा बादलों के नीचे उड़ना यार्ड में कूदना आग पर बुदबुदाती

4. कप्तानों की प्रतियोगिता।

(वह मदद के लिए एक सहायक चुनता है)

इस या उस जानवर और उसके चरित्र को चित्रित करें।

अजीब गाय

पेंगुइन पेंगुइन

मुबारक मगरमच्छ

भयभीत चिकन

पहेली में बारह रासायनिक तत्वों के नाम एन्क्रिप्ट किए गए हैं। उन्हें डिक्रिप्ट करें।

1. निकल 2. आयोडीन 3. नाइट्रोजन 4. बोरॉन 5. मैंगनीज 6. सिलिकॉन 7. आर्सेनिक 8. कार्बन 9. ज़िरकोनियम 10. आर्गन 11. कॉपर 12. क्रिप्टन

6. नेता के लिए दौड़ (समय एक मिनट)

1. वह अंग जो भोजन के स्वाद को महसूस करता है। (भाषा)

2. किस तरह के दांतों में कृंतक नहीं होते हैं। (क्लाइकोव))

3. अंतिम स्तर पर इलेक्ट्रॉनों की संख्या का निर्धारण कैसे करें। (समूह संख्या)

4. अंडे में गुणसूत्रों की संख्या। (46)

5. जंगली धारीदार घोड़ा। (ज़ेबरा)

6. अवधि क्या दर्शाती है। ( ऊर्जा स्तरों की संख्या)

7. मानव शरीर का बाहरी आवरण। (चमड़ा)

8. मानव कान द्वारा नहीं मानी जाने वाली ध्वनियाँ। (अल्ट्रासाउंड)

9. धातुएँ किन गुणों का प्रदर्शन करती हैं। (पुनर्स्थापना)

10. एड्रेनालाईन का उत्पादन करने वाली ग्रंथि। (अधिवृक्क)

11. सबसे बड़ा स्तनपायी। (नीली व्हेल)

12. कौन सा अक्षर पदार्थ की मात्रा को दर्शाता है। (एन)

13. इस विटामिन की कमी से रिकेट्स हो जाता है। (डी)

14. सबसे उच्च संगठित रहनुमा। (मानवीय)

15. रिफ्लेक्सिस का अध्ययन किसने किया। (पावलोव)

16. सरल पदार्थ। (एक प्रकार के परमाणु से मिलकर बनता है)

17. मार्सुपियल भालू। (कोअला)

18. मानव हड्डियों की समग्रता। (कंकाल)

19. जीवित जीव किस गैस में सांस लेते हैं। (ऑक्सीजन)

20. अधातु कौन-से गुण प्रदर्शित करते हैं। (ऑक्सीडेटिव)

21. पशु विज्ञान। (प्राणि विज्ञान)

22. तरल धातु . (बुध)

23. दांत को ढकने वाला पदार्थ। (डेंटाइन इनेमल)

24. एक जानवर जो जानवरों को खाता है। ( शिकारी)

25. सांस लेने के दौरान गैस छोड़ी। (कार्बन डाइआक्साइड)

26. रिफ्लेक्सिस जो विरासत में मिले हैं। (जन्मजात)

27. एक शल्य चिकित्सा उपकरण जैसा दिखने वाला एक जानवर। (लांसलेट)

28. न्यूरॉन्स जिसके माध्यम से काम करने वाले शरीर को जानकारी मिलती है। (मोटर)

29. शेर और शेरनी के बीच बाहरी अंतर क्या है। (अयाल)

30. परमाणु के केंद्र में क्या है। (नाभिक)

31. हम शंकु के साथ ________ को देखते हैं (रंग)

32. एक स्तनपायी के हृदय में कितने कक्ष होते हैं। (चार)

33. रकाब कहाँ है। (मध्य कान)

34. सर्दियों में भालू क्या खाता है। (वह खाता नहीं है, वह सोता है)

35. रासायनिक तत्व नंबर एक। (हाइड्रोजन)

36. गैस विनिमय _______ होता है (फेफड़ों और ऊतकों में)

38. एक व्यक्ति के कितने दांत होते हैं। (32)

39. सबसे मजबूत ऑक्सीकरण एजेंट, अधातु। (फ्लोरीन)

40. भेड़ के दूध से पनीर। (ब्रांज़ा)

41. इसकी वक्रता क्या बदल सकती है। (क्रिस्टल)

42. मशरूम कैसे प्रजनन करते हैं। (बीजाणु, माइसेलियम)

43. सबसे सक्रिय धातु। ()

44. भोजन में कौन सा नमक मिलाया जाता है। (कुकरी)

45. युग्मक क्या होते हैं। (सेक्स सेल)

46. ​​एक रासायनिक तत्व के विभिन्न प्रकार के परमाणु। (आइसोटोप)

47. आयरन, आयोडीन की मात्रा को नियंत्रित करता है। (थायरॉयड)

48. जिससे रक्त बहता है। ( जहाजों द्वारा)

49. डर का हार्मोन। (एड्रेनालिन)

50. पराग को एक पौधे से दूसरे पौधे में स्थानांतरित करने की प्रक्रिया कहलाती है। (परागण द्वारा)

51. एक व्यक्ति के पास है। (46)

मूल्यांकन तालिका:

मस्तिष्क की अंगूठी	1 टीम	2 टीम	3 टीम	4 टीम
1. वार्म-अप - अजीब पहेलियों के सवालों का अनुमान लगाएं।
2. विपर्यय का अनुमान लगाएं।
3. मजाक में और गंभीरता से - एक कविता प्रतियोगिता।
4. कप्तानों की प्रतियोगिता और एक सहायक का चयन
5. रीबस का अनुमान लगाएं: "रासायनिक तत्व"
6. नेता समय के लिए दौड़ एक मिनट
परिणाम: स्थान:

दोस्ती जीत गई!!!

रिब्यूज़ चित्र, चित्र या प्रतीक हैं जिन्हें हल करने, समझने की आवश्यकता है। विद्रोह में, व्यक्तिगत शब्द, कहावतें, कहावतें, कार्यों के अंश आदि एन्क्रिप्ट किए जाते हैं। रिबस को हल करने के लिए, दिए गए चित्र या प्रतीकों के अर्थों को निर्धारित करना और अंतराल और विराम चिह्नों के बिना उन्हें एक-एक करके लिखना आवश्यक है। उसके बाद, अक्षरों की परिणामी श्रृंखला को अर्थ द्वारा अलग-अलग शब्दों में विभाजित किया जाता है जो वाक्यांश बनाते हैं। पहेलियाँ संकलित करते समय, वे पाठ या व्यक्तिगत शब्दों को एन्क्रिप्ट करने के कुछ तरीकों का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, आकृति एक घर दिखाती है, और इसके बाईं ओर अल्पविराम है। इसका अर्थ है कि एक प्रारंभिक अक्षर DOM शब्द से हटा दिया जाता है, और शेष OM लिखा जाता है।

"अवकाश पर रसायन विज्ञान", जी.आई. स्ट्रेम्प्लर

छह तत्व 1. टिन, 2. एस्टैटिन। 3. वैनेडियम। 4. बिस्मथ। 5. सोडियम। 6. टाइटेनियम। धातु और अधातु 1. निकल। 2. आयोडीन। 3. नाइट्रोजन। 4. बोर। 5. मैंगनीज। 6. सिलिकॉन। 7. आर्सेनिक। 8. कार्बन। 9. जिरकोनियम। 10. आर्गन। 11. तांबा। 12. क्रिप्टन। "मेंडेलीव पढ़ना" "सब कुछ - रेत के दाने से लेकर ग्रहों तक - एक ही तत्व से मिलकर बनता है।" भविष्य…

कई प्राचीन लोक पहेलियों में सुराग के रूप में कुछ रासायनिक घटनाएं, प्रक्रियाएं या पदार्थ होते हैं। विश्वास मत करो? निम्नलिखित पहेलियों को समझें, जो लोक पहेलियां हैं, उन्हें हल करें - और आप देखेंगे कि पहेलियों का सीधा संबंध रसायन विज्ञान से है। रोज़मर्रा की ज़िंदगी में थर्मोकैमिस्ट्री डिसैकराइड कार्बोनेट जवाब "आराम से रसायन शास्त्र", जी.आई. स्ट्रेम्प्लर

निम्नलिखित पहेलियों को हल करें और आप पाएंगे कि ... *** *** उत्तर "रसायन विज्ञान आपके अवकाश पर", जी.आई. स्ट्रेम्प्लर

रिबस ने भौतिकी के क्षेत्र में आवधिक कानून और रासायनिक तत्वों डी। आई। मेंडेलीव की आवधिक प्रणाली के महत्व के बारे में उत्कृष्ट वैज्ञानिक के बयान को एन्कोड किया। रीबस को समझें और इन पंक्तियों के लेखक का नाम बताएं। उत्तर "अवकाश पर रसायन विज्ञान", जी.आई. स्ट्रेम्प्लर

- समाज में सामाजिक और राज्य गतिविधि का क्षेत्र। - रडार स्थापना। - एक ज्यामितीय निकाय के चेहरों के चौराहे पर स्थित एक खंड। - प्रोग्राम कंट्रोल वाली एक मशीन जो अंतरिक्ष में गति से संबंधित जटिल ऑपरेशन करती है। - इलेक्ट्रिक मोटर, टरबाइन का घूमने वाला हिस्सा। - धातु या कपड़े से बने लचीले टेप के रूप में एक रैखिक माप उपकरण। - पालतू भोजन में...

हवा की तुलना में गैस लाइटर से भरा विमान। मलय द्वीपसमूह में एक द्वीप है। - उद्योग। - एक बोर्ड गेम जिसमें संख्याओं या चित्रों वाले कार्ड विशेष चिप्स के साथ बंद होते हैं। - स्तनधारियों के वर्ग का एक बड़ा शिकारी जानवर। - कृन्तकों के क्रम से एक जानवर। - देश, क्षेत्र, शहर के निवासी। - बारीक मुड़ा हुआ सूत या उत्पाद। - नदी पर हाइड्रोलिक संरचना या ...

S. Shchipachev की कविता "रीडिंग मेंडेलीव" की दो पंक्तियाँ यहाँ एन्क्रिप्ट की गई हैं। पहेली सुलझाओ; कविता का पूरा पाठ खोजने और उसे पढ़ने का प्रयास करें। इस पर भी विचार करें, क्या यहाँ उद्धृत गद्यांश में कवि वैज्ञानिक रूप से सही है? महान खोज का भविष्य इस रिबस ने अपनी महान खोज के भाग्य के बारे में डी। आई। मेंडेलीव के बयान को एन्कोड किया - आवधिक कानून और आवधिक प्रणाली ...

इन छोटी-छोटी पहेलियों में बारह रासायनिक तत्वों के नाम एन्क्रिप्ट किए गए हैं। उन्हें समझें और निर्धारित करें कि इनमें से कौन से तत्व धातुओं के रूप में सरल पदार्थ बनाते हैं, और कौन से - अधातु के रूप में। क्या इनमें से कोई तत्व हैं जो एलोट्रोपिक संशोधनों का निर्माण करते हैं? इनमें से कौन सा पदार्थ सामान्य परिस्थितियों में गैसीय अवस्था में होता है? इनमें से कौन सा तत्व था...