Притяжательный падеж в английском языке: особенности образования и исключения. Притяжательный падеж

В английской грамматике нет системы падежей, похожих на русскую, но зато есть свой особенный случай, которому нет аналога в русском. Точнее, такие конструкции в нашем языке есть, но относятся они совсем к другой части речи – прилагательному . Что же это такое? Как вы, наверное, уже догадались, сегодня мы будем вести разговор про притяжательный падеж существительных в английском языке. Изучим эту ветвь английской языковой системы и научимся ее правильно использовать, проработав данный навык с помощью упражнения.

На самом деле английский язык номинально имеет целых три падежных формы : субъектную, объектную и притяжательную. Почему номинально? Потому что на практике видимые изменения со словом происходят только в притяжательном падеже. Остальные два случая являются своеобразным маркером для раскрытия синтаксической роли слова.

Субъектная форма, как видно из названия, всегда принадлежит подлежащему , то есть субъекту, выполняющему действия. Объектный падеж существительных указывает на то, что эти слова играют в предложении роль дополнения. Но, опять же повторимся, эти теоретические знания мало чем пригодятся на практике, потому что в обоих случаях существительное будет иметь всё ту же словарную форму. Другое дело постановка имени существительного в притяжательный падеж. Здесь и форма меняется, и особый грамматический знак появляется. Но об этом поговорим подробнее в следующем разделе.

Значение и образование притяжательной формы

Для выражения принадлежности предметов какому-либо лицу или иному субъекту, используется притяжательная форма слов. В русском языке ее получают имена прилагательные , а в английском – существительные. Существует несколько способов образования данного падежа.

Единственное число

Для слов единственного числа характерно две конструкции. Если, речь идет об описании одушевленного лица, то основа слова претерпевает изменения: к ее окончанию добавляется апостроф ‘ и концовка s.

• She needs Jack ’s phone number – Ей нужен номер телефона Джека.
• It is mother ’s birthday today – Сегодня мамин день рождения.

Это правило действует даже в тех случаях, когда слова заканчиваются на –s или схожие звуки.

• Liz ’s exercises were simpler – Лизины упражнения были проще.
• It is hard, but it is such an actress’s life – Это тяжело, но такова жизнь актрисы.
• It is Mr. Fox’s letter – Это письмо мистера Фокса.

Важно заметить, что эта концовка обладает разными вариантами произношения. Когда ей предшествует глухая согласная, она читается как русская С, а если, последняя буква основы представляет собой звонкую согласную или гласную, то s произносится как русская З. Отдельный случай, когда слово заканчивается на –s и сходные ей сочетания (-sh, -ch, -se, -x). В такой ситуации концовка озвучивается русским ИЗ. Для быстрого запоминания этих правил, рекомендуется выполнить небольшие упражнения на чтение примеров вслух с правильным произношением.

Что касается неодушевленной категории, то для нее образовать притяжательный падеж существительных в английском языке можно только с помощью предлога. Сразу заметим, что из общего числа есть несколько исключений, но о них будет отдельный разговор.

Для большинства неодушевленных существительных конструкция притяжательной формы состоит из нескольких компонентов.

• I forgot the end (1) of (2) the story (3) – Я забыл конец этой истории.

Рассмотрим еще несколько примеров, для отработки данной схемы.

• This page of the book is yellow – Эта страница книги желтая.
• I heard the sound of the train – Я слышал звук поезда.
• My friend sat at the end of the hall – Мой друг сидел в конце зала.

Множественное число

Для одушевленных существительных образование притяжательных форм имеет некоторые нюансы.

Те слова, которые во множественном числе уже имеют окончание –s, при постановке их в притяжательный падеж, добавляют к концовке основы только апостроф.

• There are boys’ toys in the box – В этой коробке лежат игрушки мальчиков.
• The actresses’ dresses are very expensive – Платья актрис очень дорогие.
• The Browns’ house was built in 1986 – Дом Браунов был построен в 1986.

Существительные, обладающие особой формой множественного числа, образуют притяжательную форму с помощью комбинации ‘+s.

• There are a lot of women’s shops in the street – На этой улице множество женских магазинов.
• He bought the deer’s horns at the souvenir shop – В сувенирной лавке он купил эти оленьи рога.
• The children’s pictures are simple and bright – Эти детские рисунки простые и яркие.

Притяжательный падеж неодушевленных существительных по конструкции совпадает с формой единственного числа.

• The legs of the chairs were broken – Ножки этих стульев были сломаны.
• I often walk on the roofs of the buildings – Я часто гуляю по крышам зданий.
• My wife likes the flowers of the fields – Моей жене нравятся полевые цветы.

Как видно из примеров, образование притяжательных форм не вызывает особых трудностей. Но прежде чем решать упражнения, необходимо разобраться с уже упомянутыми исключениями.

Притяжательный падеж существительных в английском языке – таблица исключений

Так исторически сложилось, что некоторые неодушевленные существительные образуют притяжательные формы по типу одушевленных лиц, т.е. присоединением апострофа и s. Рассмотрим такие ситуации с помощью таблицы.

Теперь мы полностью рассмотрели построение притяжательного падежа у существительных и подготовились к успешному выполнению практического упражнения. До встречи на новых занятиях!

В английском языке часто нужно отвечать на вопросы чей? кого? чего? и др. В этом случае мы будем иметь дело с притяжательным падежом. В большинстве случаев притяжательный падеж (possessive case) относится к одушевленным существительным , которые обозначают живые существа (по количеству таких слов больше). Именно живым существам и принадлежат качество, признак или предмет. При этом притяжательный падеж в английском языке образуется при помощи окончания -s, перед которым стоит апостроф (’).

Примеры :

• a boy’s sweater => кофта мальчика;
• my mom’s recipe => рецепт моей мамы;
• her grandmother’s favourite plaid => любимый плед ее бабушки.

Притяжательный падеж в английском языке — что это такое и зачем он нужен?

Падеж уместно применять к людям, которые являются владельцами чего-либо (качеств, имущества, характеристик и пр.), и к животным, напр., my cat’s bowl. В понимании правила нет ничего сложного, как может показаться на первый взгляд. Приведем несколько примеров, которые наглядно покажут, о чем идет речь:

• a boy’s best days — лучшие дни мальчика (чьи?);
• a policeman’s rule — правило полицейского (чье?).

Но! Children’s cakes — пирожные детей (чьи?).

Вы должны заметить, что в последнем примере структура построения правила отличается от остальных: апостроф после окончания -s (childrens’), а не перед ним (policeman’s). Это объясняется тем, что в последнем примере имя существительное – во множественном числе, а не в single.

Ниже приведена таблица с примерами, в которых притяжательный падеж можно образовать на английском разными способами:

Эти примеры можно превратить в эффективные упражнения, если каждый день повторять их и делать разные комбинации и сочетания. Напр., вместо ‘’at the baker′ s ’’ сказать ‘’at the confectionery’s’’ (в кондитерской) и пр. Просто, легко, но главное – результативно!

Справка : есть имена существительные, у которых окончание имеет две буквы -s => -ss. Что делать, когда такое случается? В этом случае к слову с удвоенным количеством -ss просто добавляем апостроф и окончание –s: boss’s pen => ручка босса.

На заметку! Для многих кажется проблемой, когда нужно сделать plural в притяжательном падеже, если слова уже стоят в plural. Чтобы понять, о чем речь, рассмотрим правило на примерах:

• birds ’ nests — птичьи гнезда или гнезда птиц.

Как видно с примера, слово birds уже в plural, поэтому нет необходимости добавлять еще одно окончание -s. Нужно просто поставить апостроф, получается => birds’ .

Еще один пример:

• the secretaries ’ working hours – рабочие часы секретарей.

Тут ситуация аналогична: слово secretaries уже в plural, как в предыдущем примере, поэтому просто добавляем апостроф (’) и все готово.

На заметку! Хотя неодушевленные редко когда имеют притяжательный падеж, но есть ряд существительных, которые его все же имеют. Сюда относят слова, которые обозначают расстояние и время. Яркие примеры:

second, minute, hour, day, night, week, month, year, fortnight.

• In an hour or two’s time — через час или два;
• a night’s nap — ночной сон;
• a day’s moment — миг дня.

И еще один нюанс. Если речь идет о странах и городах, то к ним тоже добавляем окончание –s:

• London’s theatre — театр Лондона;
• Poland’s products — товары Польши;
• Greece’s financial situation — финансовая ситуация Греции;
• Moldova’s culture — культура Молдовы.

• World’s food problem — мировая проблема продуктов питания (продовольствия);
• World’s health organization — Мировая организация здоровья;
• Nature’s protection — защита природы;
• Ship’s official number — официальный номер судна.

Важно! Чтобы усвоить урок, нужно регулярно делать упражнения. Одно сразу, после прохождения урока, чтобы закрепить информацию, а потом через несколько дней повторить, чтобы полученная информация не забылась.

Подводим итоги

Образование притяжательного падежа – сравнительно легкая тема в английском языке. Тут нет ничего сложного. Единственное, что нужно сделать, чтобы хорошо выучить тему, — практиковаться как можно чаще. Что-то делая по дому, переводите это на английский. Напр., вас просят разогреть суп. Мгновенно представляйте, будто вы в английском кафе, переводите фразу и спрашивайте: ‘’Чей суп разогреть?’’ Whose soup is to be reheated? ‘’Это порция моего брата’’. It’s my brother’s portion. И так каждый день. Помните: успех приходит к тому, кто старается его получить. Верьте в себя и успехов!

P.s. и не забывайте регулярно делать упражнения, в которых предстоит создать притяжательный падеж. Чем чаще вы будете повторять примеры – тем быстрее их выучите и запомните. Простые упражнения для детей и взрослых помогут усвоить правила образования притяжательного падежа и помогут расширить свой словарный запас. Советуем придумать свои примеры. Не бойтесь ошибаться! Наоборот, ошибки учат, поэтому разговаривайте как можно больше и чаще.

В английском языке существует всего два падежа: общий (common case ) и притяжательный (possessive/ genetive case ).

Общий падеж на письме ничем не обозначен (cравните: в русском языке у каждого из шести падежей есть свое окончание), но значение фраз и предложений нам понятно засчет строгого порядка слов в предложении и употребления предлогов. Приведем пример. "The teacher said "Hello" to the pupils". - ""The pupils said "Hello" to the teacher". В переводе на русский язык мы меняем порядок слов и используем для перевода падежи русского языка: said to the teacher - сказал (кому?) учителю, Дательный падеж; written by Pushkin - написано (кем?) Пушкиным, Творительный падеж.

Притяжательный падеж используется, чтобы показать владение. Чтобы образовать притяжательный падеж, добавим к одушевленному существительному в единственном числе окончание -"s, во множественном числе просто апостроф -".

Например, Julia"s lipstick - помада Юлии, a boy"s bag - сумка мальчика, pupils" books - книги учеников, a driver"s license - водительское удостоверение/ удостоверение водителя.

Как видите, чаще всего притяжательный падеж переводится на русский родительным падежом.

Особенности употребления притяжательного падежа

Казалось бы, образовывать форму притяжательного падежа проще простого, но и здесь есть подводные камни.

1. Если существительное в единственном числе, добавляем -"s, даже если существительное оканчивается на -s, например, a waitress"s uniform, an actress"s salary.

Сомнения по этому поводу возникают при написании собственных имен: St.James"s Park - Сейнт-Джеймсский парк (в Лондоне) , Charles"s car -машина Чарльза, Doris"s party - вечеринка Дорис. Но к именам известных и знаменитых людей просто добавляем апостроф . Например, William Yeats" poetry - поэзия Уильяма Йейтса (ирландского поэта и драматурга), Socrates" son (сын Сократа).

2. Если существительное во множественном числе, добавляем только апостроф. Например, girls" skirts, the parents" apartment. Но если существительное во множественном числе неправильное (смотри irregular plural nouns), то добавляем -"s . Например, sheep"s wool, the men"s club, children"s toys.

3. Добавляем -"s только к последнему существительному, если их несколько, или к последнему элементу сложного существительного. Например, my friend Nataly"s keys - ключи моей подруги Наташи, Mary"s new friends - новые друзья Маши, her mother-in-law"s house - дом её свекрови.

4. Когда речь идет о рабочем месте, магазине, офисе, доме, после -"s второе существительное можно опустить. Например, I was at the doctor"s yesterday. (=at the doctor"s office). I am at my grandmother"s (= at my grandmother"s house). I need to go to the baker"s (=baker"s shop, пекарня)/ the florist"s (цветочный магазин)/ the confectioner"s (кондитерская)/ at the dry-cleaner"s (в прачечной).

5. Если существительное относится к целой фразе, то это явление носит название Group Genitive . Приведем пример.

Helen and Bob"s car (у них одна машина на двоих).

The man I saw yesterday"s son (сын мужчины, которого я видел вчера).

Someone else"s benefit (чья-либо еще выгода).

A friend of mine"s bad habit (плохая привычка моего друга).

Как же быть с неодушевленными существительными?

Когда мы хотим показать, что что-либо принадлежит неодушевленному предмету, используем предлог "of" : the leg of the table . Но носители языка препочитают более короткий вариант, то есть сложное существительное без нагромождения артиклей: the table leg .

Если сложное существительное (compound noun) образовать невозможно, то мы используем предлог "of" . Например, the top of the box. Такие выражения нужно запомнить. Опытные лингвисты чувствуют, звучит словосочетание или нет. Если у вас есть сомнения, используйте "of". Во многих случаях обе формы являются правильными. Например, the hand of the clock (стрелка часов) = the clock hand.

Устойчивые выражения с неодушевленными существительными в притяжательном падеже

Эти выражения нужно запомнить.

P.S. Притяжательный падеж существительного в английском языке - сложная тема для изучения, потому что ученики пытаются провести параллель с русским языком, где у существительных 6 падежей, но нет притяжательного, зато есть притяжательные местоимения. В английском языке притяжательный падеж выражает принадлежность и не более того. На самом деле все очень просто.

В случае, когда в общем падеже употребляется без предлога, его отношение к другим словам в предложении определяется исключительно местом , занимаемом в предложении. Если существительное располагается перед сказуемым , то оно является подлежащим и соответствует именительному падежу в русском языке. Если же стоит после сказуемого , то оно является прямым дополнением и чаще употребляется в винительном падеже.

• The student (Студент: существительное в роли подлежащего) recognized the teacher (узнал преподавателя).
• The teacher recognized (Преподаватель узнал) the student (студента: прямое дополнение).

Между сказуемым и существительным, которое является прямым дополнением может стоять другое существительное в общем падеже без предлога, обозначающее лицо. Такое существительное является косвенным дополнением и соответствует дательному падежу в русском языке.

Существительное в притяжательном падеже отвечает на вопрос whose? — чей? чья? чьи?, служит определением обозначая принадлежность предмета. В притяжательном падеже употребляются только одушевленные существительные.

Образование притяжательного падежа

В единственном числе притяжательный падеж образуется прибавлением окончания -"s.

• The girl"s hat — Шляпа девушки
• The hourse"s leg — Нога лошади

Во множественном числе притяжательный падеж образуется прибавлением просто прибавлением апострофа:

• The boys" books — Книги мальчиков
• The workers" tools — Инструменты рабочих

Если лиц обладающих предметом два и более то окончание притяжательного падежа прибавляется к последнему существительному:

• Mary and Helen"s flat is large — Квартира Петра и Елены большая

Употребление притяжательного падежа

Когда существительное (friends), определяемое существительным в притяжательном падеже (Kate"s), имеет при себе другие определения (best), то существительное в притяжательном падеже (Kate"s) стоит перед ними (best):

• Kate"s friends — Катины друзья
• Kate"s best friends — Катины лучшие друзья

Наряду с существительным в притяжательном падеже для выражения принадлежности используется существительном с предлогом of .

• My friend"s father = The father of my friend — Отец моего друга

Английский язык имеет два падежа: общий и притяжательный. Разберем каждый по отдельности.

Common case - Общий падеж

Существительные в общем падеже употребляются в функциях подлежащего (и соответствуют в русском языке существительному в именительном падеже), именной части составного сказуемого, дополнения, а также обстоятельства.

Форма общего падежа самостоятельно, без помощи дополнительных средств, не может передавать отношений существительного к другим словам в предложении. Такими дополнительными средствами в английском языке являются порядок слов в предложении и предлоги: of - соответствует родительному падежу, to - дательному падежу, by, with - творительному падежу, of, about - предложному падежу с предлогами «о» и «об».

Например:

The dean spoke of our faculty.
Декан (the dean - именительный падеж) рассказал о нашем факультете.

Students greeted the dean.
Студенты приветствовали декана (винительный падеж).

The lecture of the dean was listened to with great attention.
Лекцию декана (родительный падеж) слушали с большим вниманием.

A very interesting story was told by the dean.
Очень интересная история была рассказана деканом (творительный падеж).

He missed many lectures and had to explain the reason to the dean.
Он пропустил много лекций и должен объяснить причину декану (дательный падеж).

She told me many interesting things about our new dean.
Она рассказала мне много интересного о нашем новом декане (предложный падеж).

Possessive case - Притяжательный падеж

Существительные в притяжательном падеже обозначают принадлежность предмета или понятия, отвечая на вопрос whose? - чей?, или отношение к другому предмету, отвечая на вопросы what? - какой?, how much? - сколько? и др. Притяжательный падеж употребляется в функции определения и стоит перед определяемым словом.

My sister"s room... Комната моей сестры...

Притяжательный падеж образуется:

При помощи апострофа (") и буквы s ("s) у существительных в форме единственного числа и у существительных в форме множественного числа, не имеющих окончания -s:

the boy"s room - комната мальчика, Tom"s book - книга Тома, the men"s hats - шляпы мужчин, women"s work - работа женщин.

Только при помощи апострофа (") у существительных в форме множественного числа, имеющих окончание -s:

the boys" room - комната мальчиков, the students answers - ответы студентов.

В форме притяжательного падежа употребляются:

Главным образом имена существительные, обозначающие одушевленные предметы:

my teacher"s pen - ручка моего учителя. Tom"s friends - друзья Тома.

Существительные, обозначающие:

время - с такими словами, как minute, hour, day, week, night, month, year, выражая при этом значения «в течение», «за период» и т. п (в отличие от случаев, когда этот падеж не употребляется - см п 2 следующего параграфа):

today"s newspapers - сегодняшние газеты, an hour"s absence - от сутствие в течение часа, a week"s holiday - недельный отпуск, a year"s journey - путешествие, которое длится год;

расстояние:

a mile s distance - расстояние в милю, two kilometres" walk - путь в два километра;

стоимость:

ten dollars worth of chocolate - шоколада на 10 долларов;

названия звезд и планет:

the Sun"s rays - солнечные лучи, the Moon"s light - лунный свет, the Earth"s resources - ресурсы Земли;

названия стран, городов и т. п.:

the United States" participation - участие Соединенных Штатов, Moscow s squares - площади Москвы, this Liverpool"s Cathedral - этот собор Ливерпуля;

движущиеся механизмы или детали машин (в языке технической литературы):

the plane"s propellers - пропеллеры самолёта.

Примечания

Отношения, выражаемые с помощью притяжательного падежа, могут быть переданы конструкцией с предлогом of:

France"s economy - the economy of France - экономика Франции.

В случаях, когда выражается принадлежность чего-либо чему-либо (т. е. принадлежность неодушевленному предмету), то, как правило, используется конструкция с предлогом of:

the walls of the town - стены города, the legs of the table - ножки стола.

Существительные в форме притяжательного падежа могут употребляться без последующего существительного, обозначающего местонахождение. В этом случае притяжательный падеж имеет локальное значение.

Например: at my sister"s - в доме моей сестры, at the baker"s - в булочной.

Притяжательный падеж не употребляется:

Если из двух, как правило неодушевленных, существительных первое выступает в качестве определения с ярко выраженным значением «характерный, обычный, используемый для чего-либо» и т. п. и сочетание рассматривается как единое, целостное понятие:

a street lamp - уличный фонарь, а newspaper article - газетная статья.

Со словами, которые выражают время и выступают в качестве определения:

summer holidays - летние каникулы, November fogs - ноябрьские туманы, birthday party - вечер по случаю дня рождения (время выражается через возраст).

С названиями городов, районов, именами собственными и т. п., когда они являются составным элементом наименования:

the Gomel University - Гомельский университет, «The Vitebsk Worker» - «Витебский рабочий» (газета), the Pushkin Museum - Музей Пушкина.

С названиями предметов одежды, оборудования с оттенками значения, описанного в п. I:

a football ground - футбольная площадка, a coffee cup - кофейная чашка.